必须学会下定义

必须学会去下定义

为什么有这种想法

  你有没有经历过这些事情：

• 大佬说一年看一两百本书，你却不知道怎么能做到。
• 课都听得懂，一做题就不会。
• 老板跟你说要做一个功能，你做出来了，他却一点都不满意。

  我认为这些问题都是一个问题，就是定义不清晰。

  有这个想法还是从高中数学老师的教导里发现。高中数学老师总是强调要我们去背数学定义，当时的想法是理解就行了，学数学为什么要去背数学定义。经过数年后，总算明白了老师的良苦用心，不过为时已晚。

  工作了，定义这个问题体现的更加的明显，表现为一种信息的不同步，同事理解的，和你理解的，并不完全是一个东西，这在不同工种的同事之间尤其明显。对于同一个事物，你和你的同事在不同维度去思考观察，在不同标准下去衡量描述，这种情况下，怎么能保证不出现偏差呢？

什么是定义

  写之前特意查了一下定义的维基百科：定义（definition）是透过列出一个事件或者一个物件的基本属性来描述或规范一个词或一个概念的意义；被定义的事物或者物件叫做被定义项，其定义叫做定义项。

  并非是要理解到哲学范畴，我理解定义就是什么 是 什么，可以尝试套用这个句式来举例子：

• 领导说把这个功能做的更易用一些，提问：更易用是什么指标？或者什么是更易用？
• 测试同事说这次的测试结果还行，提问：还行是什么?
• 女朋友说有个同事总是嘲讽她，你气到不行，结果细问之下，女朋友说的嘲讽只是朋友开玩笑的调侃，她和同事关系很不错，请问：女朋友说的嘲讽是哪种程度？

定义有什么用

  以上指出的例子可能很多人都有过经历，定义不清只会导致误会，无法相互理解，因为大家都是在用不同的标准和角度去描述同一件事物，不同的人看到的情况是不同的。秦始皇为什么统一度量衡，全国为什么普及普通话，其实都是在规定一个标准，什么是斤，什么是两，什么是米等等。

  定义的作用就是：准确概括的描述一个事物，抓住事物的基本属性和本质特征。这个定义是有归属的，客观的定义和每个人认为的定义，这个时候也可以认为是观点、想法等。如果要相互理解，你可能需要了解，别人是怎么定义的（一般可以说是怎么认为的）。如果需要协作，恐怕你们之间要沟通一下，在关键问题上，要同步统一到相同的定义（标准，规则，认知）上。

  比如说，我认为的读了一本书和有些高人认为的读了一本书，我认为的读了一本书是从头到尾看完，高人认为的读了一本书可能只是看完了目录。所以在我的定义下，我很难在一年的时间里读一两百本书。如果再有人跟我说我一年读了多少多少书，我就会问他，你认为什么是读了一本书？

形成习惯

  定义也可以认为是一种思维方式，只是帮助探寻别人想法，相互理解的一种工具，提醒我们，在关键点上，多问一些什么是什么，避免理解偏差。这种思维习惯在和同事交流，对接需求的时候很有效率。

  所以，要记住，在关键点上，一定要统一定义！！！

ps

写这篇博客的时候，忽闻噩耗，袁隆平先生在今天下午去世，愿先生一路走好，但愿先生能在另一个世界继续他的星辰大海。