我经历过 or 正在经历这种阶段,其实是方法不好,导致自己认知效率低下。
英国的文学家、诗人Coleridge把阅读分位4种类型:
滤网型:精华全部漏走了,只剩下糟粕。
漏斗型:看一点漏一点,到最后什么也没有留下。
海绵型:把书中的观点全部记下来,勉强能够吸收,但是难免荒腔走板,学习很累。
大宝石型:阅读后不仅自己能够受益,还能生动活泼的讲解出来,让别人也受益。
我想我们每个人,都是渴望成为大宝石型的阅读者。
一、具体方法
1.为什么要读书?
阅读之前,必须要有一个明确的、当下希望解决的问题,这样会提高自己的认知效率。比如为了学习一项技能、了解某一类知识、让自己更加宁静、让自己更加有趣……
认知心理学讲成人高效率学习的3个条件:能解决当下问题、学了有地方用、难度适中
- 能解决当下问题:比如《新冠口服特效药即将问世》,并不是文章不好,而是如果非专业相关,自己看了就忘了,比较浪费时间,尽量降低关注
- 学了有地方用:类似文章《如何赚到一个亿》,看了我们也用不起来,就不要再看了。而【如何让自己阅读效率最高】,看了就有地方用
- 难度适中:一下子去阅读爱因斯坦的相对论,对我们大部分人是非常难的事情,没必要一开始就让自己有挫败感
2.读什么书?
当有了想解决的问题,可以用知乎、豆瓣、亚马逊等来搜索该领域的优秀书籍,让自己可以吃到精华,而非吃了一半,才发现是垃圾食品
3.切中要害
简单阅读目录和序言,查看是不是自己想阅读的类型或认可的价值观,如果不是,赶紧扔掉,彼此放生;如果OK,那么直接切入重点章节即可。
4.红橙黄绿
尽量用不同颜色的笔,记录下给自己启发的文字、例子、逻辑、观点、灵感,和自己的过往经验产生连接
5.大卸八块
将书中给自己启发、思考的文字裁剪或者扫描下来,这样可以让自己书越读越薄,之后直接看自己整理的材料即可
6.分门别类
将扫描或裁剪下来的文字,按照具体的类别存入文件夹或者电子笔记,比如文学、宗教、社科、地理等类别
7.归纳总结
对这本书给自己的启发,进行概括性总结。比如:这本书从休息、饮食、运动、心态四个方面,来系统性讲解了精力管理的特点,在休息方面……,在饮食方面……,在运动方面……,在心态方面……
8.时常复习
李敖:用小抄写下来,放到衣兜里,空了就拿出来复习
吴晓波:时常阅读自己的简报、电子笔记等内容
二、参考资料
- 古典《跃迁》
- 李敖《深夜十堂》
- 吴晓波讲读书的方法