学习要求：
掌握输入/出流的使用。
掌握结构化程序设计过程和方法。
掌握选择/分支结构程序，循环程序设计方法，熟知分支和循环语句，并灵活运用。
初步掌握一些常规题型算法
进一步积累程序调试经验。
实验作业：
1.完成课本每一个编程题。要求先画出流程算法图或N-S图，然后编程实现，有可能的话使用两种以上方法；
2.编程求“百钱百鸡”问题。（鸡翁一值钱五，鸡母 一值钱三，鸡雏三值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何?）
3.编程输入一个整数，计算它是几位数字，分别输出每一位数字，并输出各个数位上数字之和。
4.在一个平面上，有四个圆柱形塔，塔底圆心坐标分别为（2，2）、（-2，2）、（-2，-2）、（2，-2），塔半径为1，塔高为10米，塔外无建筑物。编程，输入任一个点平面坐标，求该点建筑物的高度。
5.编程计算s=1!+2!+3!+......n!(其中n为整数，n!表示计算n阶乘），要求使用两种以上的方法。
6.猴子吃苹果问题：猴子第一天摘了若干个苹果，当时吃了一半，还不过隐，又多吃了一个。第二天，又吃掉余下的一半，又多吃一个。以后每一天，都是吃掉前一天余下的一半零一个。到第10天，只有一个苹果了。问猴子第一天共摘了多少个苹果？
7.计算s[n]=a+aa+aaa+aa...a(n个）的值。其中a是一个数字，n表示a的位数。例如，当a=1，n=5时，则要计算的表达式为
s[5]=1+11+111+1111+11111
8.打印九九乘法表。
9.两个羽毛队进行单打比赛，各出3个人。甲队为张三、李四、王五3个队员，已队为陈六、赵七、宋八3个队员。现已经抽签决定比赛名单，有人向队员打听比赛名单，张三说他不和陈六打，王五说他不和陈六和宋八打。请编程找出3对比赛名单。
10.积累调试程序经验，收集错误信息原因（每个同学收集3-5条错误信息原因，并输入电脑形成文字）。
作业要求：
网上提交各个程序和相关要求的文字。
可以分两个博客文章来交。前5个题和后5个题各放到一个博客文章中提交。
作业1：
习题5：求自然对数e的近似值
#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
int main()
{
int i,j;
double e=1,s=1;
for(i=1;i<=10;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
s*=j;
}
e+=1/s;
s=1;
}
cout<<"e="<<setprecision(8)<<e<<endl;
return 0;
} 
习题6：求圆周率π的近似值
#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
int main()
{
long int i;
float j;
double s=0;
for(i=1;i<=50000000;i++)
{
j=1.0/(2*i-1);
if(i/2==i/2.0)//判断i为奇数或偶数
s-=j;
else
s+=j;
}
cout<<"π="<<setprecision(8)<<s*4<<endl;
return 0;
} 
习题7：
#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
int main()
{
int i=0;
long int j;
float num,m;
while(1)
{
cout<<"请输入一个值:"<<endl;
cin>>num;
for(j=1;j<=num;j=10*j)
{
i++;
}
switch(i)
{
case 2:
cout<<num<<"is 10 to 100."<<endl;
break;
case 3:
cout<<num<<"is 100 to 1000."<<endl;
break;
default:
if(i<2)
cout<<num<<"小于10."<<endl;
if(i>3)
cout<<num<<"在1000以上."<<endl;
break;
}
i=0;
}
return 0;
} 
习题9:
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n=0,s=0;
while(s<=1000)
{
n++;
s+=n*n;
}
cout<<"满足条件的最大值";
cout<<"n="<<n<<endl;
return 0;
}
例题10:
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i=0;
long unsigned int x1=0;
double x2=0,s=0.01;
while(i!=30)
{
i++;
x1+=100000;
s=s*2;
x2+=s;
}
cout<<"一个月后......"<<endl;
cout<<"陌生人给了百万富翁"<<x1<<"元钱"<<endl;
cout<<"百万富翁给了陌生人"<<fixed<<x2<<"元钱"<<endl;
return 0;
} 
作业2：
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i=0;
int a,b,c; //定义a，b，c三个整型变量，a，b，c分别储存鸡翁，鸡母，鸡雏的数量
double d; //定义浮点型变量储存金钱的总量
cout<<"鸡翁一值钱五，鸡母 一值钱三，鸡雏三值钱一。"<<endl;
cout<<"百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何?"<<endl;
for(a=0;a<=20;a++) //因为5*20=100，所以a不能大于20
{
for(b=0;b<34;b++) //因为3*33=99,3*34=102，所以b得小于34
{
c=100-a-b; // a+b+c=100
d=5*a+3*b+c/3.0; //一只鸡翁5钱，一只鸡母3钱，三只鸡雏1钱，所以总钱量d=5*a+3*b+c/3.0
if(d==100) //当总钱量为100时，输出abc的值
{
i++;
cout<<endl;
cout<<"第"<<i<<"种情况"<<endl;
cout<<"鸡翁的数量a="<<a<<endl;
cout<<"鸡母的数量b="<<b<<endl;
cout<<"鸡雏的数量c="<<c<<endl;
}
}
}
return 0;
}
作业3：
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b,c=0,i=0;
cout<<"输入一个非零整数"<<endl;
cin>>a;
cout<<"从右到左"<<endl;
do
{
b=a%10;//取余
a=a/10;
i=i+1;
c=c+b;
cout<<"第"<<i<<"位是"<<b<<endl;
}while(a!=0);//a不等于0时，继续循环
cout<<"它是"<<i<<"位数字"<<endl;
cout<<"各个数位上数字之和为"<<c<<endl;
return 0;
}作业4
#include<iostream>
#include<math.h>
using namespace std;
float juli(float x1,float y1,float x2,float y2);
int main()
{
float x,y,k;
cout<<"请输入坐标(x,y):"<<endl;
cout<<"x=";
cin>>x;
cout<<"y=";
cin>>y;
cout<<"您所输入的坐标为("<<x<<","<<y<<")"<<endl;
x= fabs( x); //求输入点的绝对值
y= fabs( y);
cout<<"取绝对值后坐标为("<<x<<","<<y<<")"<<endl;
k=juli(x,y,2,2);//调用求距离函数，求(x,y),(2,2)两点的距离
if(k<=1) //当(x,y)与(2,2)的距离小于等于1时，则该点在建筑上
cout<<"该点再建筑物的高度为10m"<<endl;
else //当(x,y)与(2,2)的距离大于1时，则该点不在建筑上
cout<<"该点再建筑物的高度为0m"<<endl;
return 0;
}
float juli(float x1,float y1,float x2,float y2)//求(x1,y1)和(x2,y2)之间的距离
{
float t;
t=sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1+y2)*(y1-y2));
return t;
} 作业5
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n,i,j=1,s=0;
cout<<"输入n值吧"<<endl;
cin>>n;
for(i=1;i<=n;i++)
{
j=j*i;
s=s+j;
}
cout<<"s的输出为"<<s<<endl;
}作业7
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,n,i,j,b=0;
long unsigned int s=0;
cout<<"计算s[n]=a+aa+aaa+aa...a(n个）的值"<<endl;
cout<<"输入a的值，切记，a的值为0~9的整数值"<<endl;
cout<<"a=";
cin>>a;
cout<<"输入n的值，n为大于0的整数"<<endl;
cout<<"n=";
cin>>n;
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
b=b*10+a;
}
s+=b;
b=0;
}
cout<<"经计算得"<<"s["<<n<<"]="<<s<<endl;
return 0;
} 作业8
#include<iostream>
using namespace std;
void mt();
int main(){
mt();
cout<<endl;
return 0;
}
void mt()
{
cout<<"九九乘法表"<<endl;
for(int j=1;j<10;j++){
for(int i=1;i<10;i++)
cout<<i<<"*"<<j<<"="<<j*i<<'\t';
cout<<endl;
}
}
作业9
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int m=0;
char i,j,k;//定义i，j，k；i为a的对手，j为b的对手，k为c的对手
cout<<"将张三，李四，王五分别记为a,b,c"<<endl;
cout<<"将陈六，赵七，宋八分别记为A,B,C"<<endl;
for(i='A';i<='C';i++)
for(j='A';j<='C';j++)
for(k='A';k<='C';k++)
{
if(i!=j&&i!=k&&j!=k)
{
if(i!='A'&&k!='A'&&k!='C')
{
cout<<"比赛名单如下："<<endl;
cout<<"a对抗"<<i<<" "<<"b对抗"<<j<<" "<<"c对抗"<<k<<" ";
}
}
}
return 0;
} 
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