MEM/MBA 写作-论证有效性分析（04）逻辑缺陷-偷换概念&以偏概全

1 偷换概念

1.1 逻辑缺陷-偷换概念

• 特征：把不同的概念当做同一概念使用。两个核心概念(相关性 不强)不一致。 
• 分析：指出两个概念是不一致的。为什么不一致? 
• 模板：论证中先后使用了A与B是两个核心概念，两者看似相近， 其实本质上是两个不同的概念。前者指......，后者指......(指出A与 B的差异)。所以，即使A的判断是正确的，也不必然推出B的判断 是正确的。

1.2 偷换概念-练习

分析下述论证存在的缺陷，包括概念概念及主要概念界定和使用 的准确性及前后是否互相矛盾，有无各种明显的逻辑错误，论据是否 支持结论，论据的成立条件是否充分。如下所示：

@1 临床试验显示，对偶尔食用一定量的牛肉干的人而言，大多数品牌牛肉干的添加剂并不会导致动脉硬化。因此，人们可以放心食用牛肉干而无需担心对健康的影响。

缺陷分析：“不会导致动脉硬化”不必然意味着“健康”。不会导致动脉只是健康的一个指标，而不能完全代表后者。如果食用牛肉干对动脉无影响，但对健康其它方面可能有不利影响。比如，扰乱新陈代谢、肥胖、致癌等。则不必然推出“人们可以放心食用牛肉干而无须担心对健康的影响”。

@2 洋快餐在中国受到广大消费者，特别是少年儿童消费群体的喜爱。显然，那些认为洋快餐不利健康的观点是站不住脚的。

缺陷分析: “受到广大消费者，特别是少年儿童的喜爱”并不必然 意味着“洋快餐是健康的”。“喜爱”与“健康”是两个不同的概念。“喜爱”并不一定是因为洋快餐是“健康的”，很有可能是他因造成的。少年儿童可能只单纯追求口味，有人喜爱毒品，却有着致命的伤害。

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2 以偏概全

2.1 逻辑缺陷-以偏概全

• 特征：已知个体或部分，推出整体的谬误。 两个核心概念(相关，部分与整体的关系)不一致。 
• 分析：指出两个概念是部分与整体的关系。
• 模版：上述论证，由A的判断不必然推出B的判断。因为A只是B中的一部分，不足以代表B的整体情况。真实情况可能是......。所 以仅以A的情况推出B的情况是不恰当的。

2.2 以偏概全-练习

分析下述论证存在的缺陷，包括概念及主要概念界定和使用的准确性及前后是否互相矛盾，有无各种明显的逻辑错误，论据是否支 持结论，论据的成立条件是否充分。如下所示：

@1 据动物学家跟踪研究显示，科特迪瓦原始森林中的黑猩猩用木头或石头充当“锤子”然后把核桃放在一个可作为砧板的石头上，用力砸开，吃到里面的果仁。由此可见，黑猩猩是会使用工具的动物。

缺陷分析:由科特迪瓦原始森林中的黑猩猩会使用工具无法得出黑猩猩是会使用工具的动物。因为科特迪瓦原始森林的黑猩猩只是所有黑猩猩的一部分，不能完全代表后者。所以由科特迪瓦的黑猩猩会使用工具得出黑猩猩是会使用工具的动物是不恰当的。

@2 既然一个国家的文化在国际上的影响力是该国软实力的重要组成部分，那么，要增强软实力，只需搞好本国的文化建设并向世人展示就可以了。

缺陷分析:文化仅仅是软实力的重要组成部分,而不是全部.一 个国家的软实力还包括教育、科技、卫生等各方面。所以， 仅“搞好本国的文化建设，并向世人展示”，未必能增强国 家的软实力。此说法是有待商榷的。

@3 某国对吸烟情况进行了调查，结果表明，最近三年来，中学生 吸烟人数在逐年下降。于是，调查组得出结论:吸烟的青少年人数在逐年 减少。

缺陷分析：由“中学生吸烟人数在逐年下降”不必然得出“吸烟的青少年人数在逐年减少”这一结论。因为中学生只是青少年的一部分，不能完全代表后者。事实上，由于相对于在校中学生而言，不在校的青少年吸烟的可能性更  所以，仅以中学生的情况而推及所有青少年是不恰当的。