MEM/MBA 考研高频单词总结（07）

1 背景&单词学习法总结说明

背景说明：

• 该部分内容 主要针对 高频的考研单词，主要针对重点单词 彻底过一遍，共13天的量，每天50-100的词汇量。
• 由于时间紧凑，我们采用之前分享的思维模型：帕累托法则🔗（二八定律）专注考研单词中的 高频核心词汇 进行突击。

单词记忆方法：

@1 复习单词 我们这样做，先过滤掉熟悉的单词，着重 记忆不熟悉的单词。

@2 对于合成词 以及 可以明显看出 前缀+词根+后缀的词，可以使用之前分享的 词源记忆法🔗

@3 对于一些不太友好，比较难的词汇 我们采用之前分享的 形象记忆/高效记忆法🔗中 第17节-21节中的方法，链接分别如下所示：

1. 高效记忆/形象记忆（17）英语单词记忆-字母编码
2. 高效记忆/形象记忆（18）英语单词记忆-熟词拆分
3. 高效记忆/形象记忆（19）英语单词记忆-字母熟词拆分
4. 高效记忆/形象记忆（20）英语单词记忆-拼音法
5. 高效记忆/形象记忆（21）英语单词记忆-音标法

方法已经介绍过了，接下来我们开始第7天的练习，继续 试试看！！！加油

2 每日单词表 练习表

Day7-早

1. apt 易于 有...倾向的
2. arbitrary 随心所欲的 任意的
3. arise 起身 起立
4. blaze 火焰
5. allied 结盟的 有关联的
6. allowance 津贴 补贴
7. alter 改变 更改
8. charge 要价 收费
9. charm 魅力 魔力
10. chase 追逐 追求
11. check 停止 检查 制止
12. cherish 珍爱 珍视
13. chew 咀嚼
14. choke 窒息 噎住
15. bias 偏见 偏心
16. blame 责怪 责备
17. blast 一阵风
18. alternate 替换 轮流
19. arouse 使奋发
20. array 排列 队形
21. articulate 产于表达的 发音清晰的
22. boast 自吹自擂
23. bolt 螺栓
24. confuse 使混乱 混淆
25. corrupt 堕落的 腐败的
26. course 课程 科目
27. courtesy 谦恭有礼
28. shade 荫凉 荫凉处
29. sham 假装 虚伪
30. shear 剪 修剪
31. shed 流
32. sheer 完全的 十足的
33. shelter 遮蔽处 躲避处
34. conscious 意识到的 自觉地
35. consent 同意 保护 赞许
36. conserve 保护 保藏 保存
37. consist 组成 构成
38. consolidate 巩固 加强
39. conspicuous 显眼的 明显的 引人注目的

Day7-晚

1. contrary 相反的 对抗的
2. contrast 对照 对比
3. contribute 捐款 贡献
4. contrive 设计 想出
5. corrode 渐渐 损害
6. dawn 黎明 拂晓
7. dazzle 使目眩 耀眼
8. deceive 欺骗 蒙蔽
9. decent 体面的 像样的
10. decline 拒绝 谢绝
11. appeal 呼吁 恳求
12. applaud 鼓掌 喝彩
13. apply 涂 敷
14. chorus 合唱队
15. chronic 慢性病的
16. clarity 澄清 阐明
17. cling 粘着
18. clumsy 笨拙的
19. monitor 班长
20. mortgage 抵押
21. motion 动 运动
22. motive 动机
23. mount 登上
24. cluster 串 束
25. clutch 紧握 抓紧
26. coherent 一致的 协调的
27. cure 治愈 医治
28. decompose 分解
29. dedicate 奉献
30. deduce 演绎 推论
31. deform 使变形
32. constant 经常的 不断的
33. constitute 组成 构成
34. consult 请教 
35. contact 接触 交往 
36. contaminate 弄脏 污染
37. capture 俘虏
38. assume 假设 假定
39. assure 向...保证
40. assurance 保证 把握 信心
41. astonish 使 惊讶
42. attach 系 贴 连接
43. attain 达到 获得
44. attend 出席 参加
45. attendance 出席 参加
46. attentive 注意的 专心的
47. attribute 归因于
48. auxiliary 辅助于