在谈测试团队的考核

观点1: 单纯以bug数量来衡量KPI是不可取的

测试人员希望开发团队来一个水平差的。写出足够多的问题来让测试提升bug数量。哈哈

 

观点2:以结果愿景为导向,在定义过程数据,最后看结果数据。

如果我们单纯的拿人日,测试用例数量等等来衡量,那么很容让测试人员想方设法来糊弄。举个例子,你能用代码行数来评判开发人员的KPI吗。显然是可笑的。

评估测试团队KPI维度应该是一个简单直观的可度量且可以细分的东东。

质量维度: 重要bug出现的数量。线上bug数量。 bug遗漏比率(和现有bug比较),用例覆盖率

效率维度:自动化程度,测试成本,周期,测试提前度。

团队维度:管理,学习,成长

 

观点3:需要数据,但不迷信数据

我们需要在一定的数据指导下来评判当前测试的质量。比如覆盖率,bug修复比率,bug走势等等。 但是如果只是以数据作为唯一标准,就错了。要和团队的环境,行业匹配。

 

观点4: 培养好的团队氛围和团队成员认可度。

人人为了产品

 

观点5:考核方面

需求覆盖率,不错。 用例执行率,可以。 用例有效率。 线上bug数目。

 

需要数量,但要合理的设计数量标准。比如bug等级。优先级别和严重级别。 需求覆盖率,核心component的全覆盖。

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《网络安全与攻防实战》课程标准 课程编码:94010042 课程类型:理论+实践 课程性质:必修课 适用专业:计算机网络技术专业 学 时:64 学 分:4 课程负责人:谢品章 一、课程定位 (一)课程性质 《网络安全与攻防实战》是计算机网络技术专业必修的专业课,对学生职业能力培养和 职业素养养成起主要支撑和明显促进作用,承上启下,是一门以培养学生技能为主的课 程,也是理论与实操紧密联系的课程。 课程作用 本课程涉及网络安全与攻防实战相关概念\原理和方法,包括网络安全与攻防实战过程 、安全方案的技术评价、网络需求分析和通信流量控制等。可以有针对性的对学生技术 标准意识、操作规范意识、质量意识和专业技能进行培养。 前导、后续课程 前导课程包括网络互联技术、计算机基础等,后续课程包括云计算、数据挖掘和大数 据等。 课程设计思路 本课程针对企业的具体岗位是网络安全工程师,该岗位对应的职能能力和职业素质要 求。本课程按照网络安全工程师岗位对职业能力和职业素质的要求通过完整的工作过程 来组织教学内容。 宏观上本课程采用模块化结构构建课程内容体系,即将课程主要知识点分为9个教学 情境,理论和实践内容的比例大约1:1。根据高职教育的特点,按照学院"高起点、严管 理"的办学思路和"校企融合、协同创新"的办学模式,积极探索"校企合作、工学结合"的 人才培养模式,积极探索以实践能力考核为主的课程评价方法,切实提高学生的职业能 力和就业竞争力,具体措施体现在以下几个方面: (1)基于典型工作过程分析,构建课程体系; (2)职业能力培养为核心,设计教学内容; (3)以提高学生职业能力和职业素养为目标,重视实践教学; (4)融合职业资格标准,推行双证书制; (5)校企合作,共建新型实践教学基地; 三、课程目标 (一)能力目标 1. 掌握网络安全需求分析的能力 2. 掌握网络安全设计的能力 3. 掌握网络安全预防的能力 4. 掌握网络管理的能力 5. 掌握网络测试与故障排除的能力 知识目标 1. 掌握网络安全与攻防实战的基础知识 2. 掌握网络设备的基本类型与性能 (三)素质目标 1. 具有认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风和团队协作意识。 2. 和用户沟通能力,根据用户的描述提取用户需求的表达与沟通能力。 3. 具有技术标准意识、操作规范意识和服务质量意识 四、课程内容与安排 "序号"教学单元 "教学内容 "教学要求 "教学方 "参考课" " " " " "法建议 "时 " "1 "网络安全 "介绍网络安全与攻防实战 "了解网络安全"边讲边 "6 " " "项目介绍 "相关的基本概念、原理和 "与攻防实战的"练 " " " "与分析 "方法,包括网络安全与攻 "基本概念和基" " " " " "防实战过程、网络方案的 "础知识 " " " " " "技术评价、网络需求分析 " " " " " " "和通信流量分析等。 " " " " "2 "网络安全 "介绍网站安全的设计思想 "掌握网络安全"边讲边 "6 " " "项目介绍 ",以及实现网络高可用性 "体系的分层结"练 " " " "与分析 "的方法等。 "构 " " " "3 "网络攻击 "黑客攻击的一般过程,常 "熟悉黑客攻击"边讲边 "6 " " "与防范 "用的网络攻击技术及原理 "的一般过程,"练 " " " " ",常用的网络攻击工具的 "常用的网络攻" " " " " "使用方法与技巧。 "击技术及原理" " " " " " ",掌握常用的" " " " " " "网络攻击工具" " " "4 "操作系统 "Window "理解和掌握Wi"边讲边 "8 " " "安全配置 "2003操作系统安全设置,L"ndow 2003操 "练 " " " " "inux操作系统安全设置等 "作系统安全设" " " " " "。 "置,掌握Linu" " " " " " "x操作系统安 " " " " " " "全设置等。 " " " "5 "网络病毒 "计算机病毒的发展 "理解计算机病"边讲边 "6 " " "的清除与 "认识常见病毒 "毒的发展常见"练 " " " "预防 "识别Windows系统进程与病"Windows系统 " " " " " "毒进程 "进程与病毒进" " " " " "蠕虫病毒的分析与预防 "程,蠕虫病毒" " " " " "木马病毒的分析与预防 "的分析与预防" " " " " " ",木马病毒的" " " " " " "分析与预防 " " " "6 "密码技术 "密码学的发展历史,密码 "了解密码学的"边讲边 "8 " " "分析与应 "技术的基本概念,密码技 "发展历史, "练 " " " "用 "术的基本原理,代替密码 "密码技术的基" " " " " ",置换密码

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