双曲线和直线联立公式_高中圆锥曲线解题技巧之齐次化联立(四)

本文介绍了在处理高中数学中两直线夹角为定值的问题时,如何利用齐次化联立的方法进行求解。特别是针对高考中可能出现的非直角夹角情况,提供了避免使用向量计算的技巧,通过分析斜率乘积判断直线垂直,简化了计算过程。齐次化联立在解决此类问题上展现出简洁高效的优势,强调掌握解题思想的重要性。
摘要由CSDN通过智能技术生成

在开始介绍齐次化联立,我说过使用齐次化联立的题型特征,就是涉及两条直线的斜率和或者斜率积,并且这两条直线过同一个定点,其实还有一种题型也可以尝试使用齐次化联立,就是两直线夹角为定值问题,这个题型在全国大部分地区都属于高考冷门题型,但是北京卷在前些年出过,因此这里还是要提一下。

首先两直线夹角在高中阶段有两种主流的方式计算,一种是利用向量求夹角的余弦值,另一种则是利用正切的两角差公式来计算,由于至今为止高考中出现夹角为定值的题型夹角100%为直角,是的,你没有看错,高考中解析几何关于两直线夹角为定值的证明问题,至少到目前为止,全都是直角。基于这个背景,其实如果在高考中见到类似题型,老老实实直接联立韦达定理化简向量积就可以了,但不怕一万,就怕万一,如果夹角恰好不是直角,用向量做就很容易出事了,因此这里要介绍一下如何用齐次化联立处理这类题型:

2009北京(理):

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09年至今北京大纲改了好几次,那时圆锥曲线第二定义还是大纲内内容,因此出现了双曲线准线,而后来这部分内容被删掉了,所以这里直接给出第一问答案:

。而第二问,实际上就要证直线OA与直线OB夹角为
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