到了初中七年级数学开始接触一元一次方程,随之而来的就是利用一元一次方程解应用题,而怎么列方程是解答应用题的关键所在,也就是说找准题目中的等量关系尤其重要。今天我和大家一起看一看初中最常见也是考试常考的应用题类型之行程问题。
关于行程问题,最基本的数量关系就是:路程=速度 x 时间。而解答行程问题掌握了行程示意图的画法也就成功了一半。接下来我们分类来看。
1、行程问题——相遇问题
两个人或物从两地出发,相向而行,经过一段时间,在途中相遇,这类题型称为相遇问题。注意相遇问题中,研究的速度包括两个物体的速度,不是单一的速度。
运用一元一次方程解决相遇问题时,主要是:甲物体走的路程+乙物体走的路程 = 两地路程。
例1:王力骑自行车从 A 地到 B 地,陈平骑自行车从 B 地到 A 地,两人都沿同一公路匀速前进,已知两人在上午 8 时同时出发,到上午 10 时,两人还相距 36 km,到中午 12 时,两人又相距 36 km.求 A,B 两地间的路程。
分析:由题意可知,第一次相距36km时,两人还没有碰面;第二次相距36km时,两人相距后再次分离。行程示意图可以画两个:
从行程示意图上标明所有的已经条件,就可以清晰明了的观察出等量关系。第一次两地间的距离减去36km就是两人2小时内走的路程,第二次两次间的距离加上36km就是两人4小时内走的路程,由于是匀速前进,所以2小时和4小时两人的速度和是不变的。
解答:设两地间的路程是x km。
(x-36)/2