幼儿园语言活动包括哪几类_幼儿园小班中班语言领域教案十二生肖活动知道十二生肖的排列顺序【幼儿教案】...

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幼儿园中班语言活动教案：十二生肖

设计意图

   在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。新《纲要》指出：要为幼儿创造宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往，体验语言交流的乐趣，学习用礼貌的语言进行交往。

  最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣，常常在一起谈论有关问题，有的小朋友还会问：“老师，你是属什么的呀？”因此，我预设了这个活动，让幼儿了解十二生肖及其排列顺序。

活动目标

 1．理解故事内容，能根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。

 2．初步了解十二生肖及其排列顺序。

 3．引发对属相的兴趣及民族自豪感。

活动准备

 1．幼儿向家人了解他们的属相

 2．故事投影

 3．十二生肖图片一套，胸饰两套

活动过程

一、导入引起幼儿兴趣

    出示小猴玩具。新年快到了，金老师收到了一件礼物，知道是什么吗？因为老师属猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。小朋友，你们知道自己是属什么的吗？你的爸爸妈妈、爷爷奶奶又是属什么的呢？(根据幼儿回答出示相应属相)刚才小朋友非常能干，已经说出了许多属相，那么到底还有哪些属相呢？我们来听一听。

二、.理解故事内容，了解十二生肖的排列顺序

  1．利用课件边讲述故事边提问：提问：牛、老虎、老鼠比赛钻山洞？你觉得谁会得第一？为什么？(幼儿猜想后继续讲述)现在进行的是爬山比赛，你们看谁来参加了？你认为谁能最快爬到山顶呢？为什么？(幼儿猜想后继续讲述)接下来动物们进行的是跨步比赛，你认为谁会跨的最远呢？为什么？(幼儿猜想后继续讲述) 咦，你们看，接下来动物们要进行什么比赛呀？谁能跳过去得第一呢？为什么？(幼儿猜想后继续讲述)

  2．提问：故事中有哪些动物？(出示其余动物)我们一起来数一数吧(幼儿数)，对了一共有十二种动物，所以称为十二生肖。十二生肖只有我们中国才有的，外国是没有的，在很早以前我们中国人就发明了，每年都有一种小动物做为标志，我们中国人真了不起呀！

  3．你们知道这十二种动物是怎么排队的吗？我们再来听一听。教师利用课件讲述故事第二遍。问:他们是怎么排队的?

三、做十二生肖排队的游戏

   教师交代：“今天我们也来做十二生肖排队的游戏吧。请小朋友自己来选一种生肖动物挂好，我们分成两组，看那一组先排好就是冠军，会有礼物哦！”

四、延伸：今天小朋友知道了十二生肖，还知道了十二生肖的排列顺序，咦我们有的小朋友是属马的，有的大人怎么也是属马的呀，为什么年纪不一样属相却是一样的呢？下一次，金老师再和小朋友一起去发现吧。

小班语言领域十二生肖教案

活动目标：

1.了解十二生肖所包括的动物名称及其特点，知道属生肖是中国特有的民族风格          

2.肢体语言来表现十二生肖动物的各自特点，用语言大胆与人描述的能力          

3.培养幼儿的表现力和观察力，学会观察抓住对象的特点

活动准备：十二生肖的图片、声音、及其动态影像等。

活动过程：一节奏活动，集中幼儿注意力，激发幼儿学习兴趣师：***，***你在哪里(拍手打拍子)生：张老师，张老师我在这里(拍手打拍子)师：***，***你在哪里(拍手打拍子)生：张老师，张老师我在这里(拍手打拍子)······师：哎哟！我忘了，今天我还把我的好朋友们请来跟小朋友们来玩呢，咦？他们

去哪了？淘淘，淘淘你们在哪里(播放猴子的声音)师：他们来啦！小朋友快猜猜这个声音他是谁(小朋友自由猜测)好了，下面有请我的好朋友们！(播放图片和音乐)师：小朋友们他们是谁呀？对！他们有一个共同的名字——十二生肖！二模仿学习——“学一学，练一练”我要和我的新朋友聊聊天，玩一玩         

1.十二生肖的故事播放《十二生肖》的视频师：哎哟！原来是这样他们当上了我们的守护神的。对了，小朋友们，你们都是

属什么的？那我们就先把它(兔)请上来！         

2.“学一学，练一练”师：小兔子好可爱呀！小朋友，你们喜欢它吗？你最喜欢它什么地方？生：学生自由回答师：原来我们可爱的小兔子有白白的毛，长长的耳朵，还有它的大板牙！来让我

们跟小兔子聊聊天(学兔子的声音)，跳跳舞(学肚子走路)           

师：我们跟小兔子玩的这么开心，但是也不要冷落了其它的新朋友，来，让我

们用它们的语言来跟他们打声招呼，再用它们姿势走过去，夸夸他们，张老师先给大家做个示范 

(学老鼠走路和声音“小老鼠小老鼠，你真美，你有大大的眼睛圆圆的耳朵

和小小的嘴”) 

学生自由表现，指导学生抓住动物的特点并表现出来，会用正确的语言描述出来 3.“你演我猜”——强化幼儿对于动物的理解 

   “你演我猜”：一个小朋友学十二生肖里面的一个动物的声音或者动作，让其他

的猜这是谁。 

  师：好了，今天我们每位小朋友都交到了12个新朋友，让我们再回顾一下都有谁       

(边播放图片边念“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇 、午马、未羊、

申猴、酉鸡、戌狗、亥猪”)