时空角怎么理解_角的 度量

一．概念描述

现代数学：角的度量亦称角的测量，是平面三角的基本概念之一，指测度(或比较)角(旋转量)的大小的过程。它包含两个方面：①测量的方式、方法(包括测量单位、进位制)；②测量的结果(量数)。

由于历史发展和地区文化、经济的差异的原因，角的度量产生了不同的量角制度。常用的角的度量制度有角度制、弧度制、密位制、百分制四种。但无论哪一种度量制度，都必须符合度量公理的要求。

小学数学：小学数学教材对此没有明确的定义。其中，2005年北京版教材的第7册是这样描述的：测量角的大小，可以用量角器。

二．概念解读

我们小学数学教材中度量角的大小采用的是“角度制”。角度制是度量角与弧的常用制度之一，这是一种六十进制，即把圆周的1/360的弧称为含有1度的弧。而1度的弧所对的圆心角称为1度的角，1度角记为10；1度的1/60称为1分，记为1’；1’的1/60称为1秒，记为1”。这样，用“度”为单位来度量弧与角的制度称为角度制。

把圆周分为360等份的角度制始于古代巴比伦人诺伊格鲍尔根据发掘的黏土书版中刻写的巴比伦楔形文字的考证，著有《数学楔形文字诠释》。他认为，在苏美尔文化初期，曾经使用过一种较大的距离单位---巴比伦里(1巴比伦里约等于7英里)。由于巴比伦里用于测量较长的距离，它也称为一种时间单位，即走完1巴比