《管理学》计划、激励、沟通的摘要笔记
前言
今天上了管理学的课。在课上我预习了计划、激励、沟通部分的内容。在此之前我写了《管理学》第一章 管理与管理学、《管理学》第二章 管理学的发展、《管理学》第三章 决策、《管理学》第五章 组织。今天我决定预习一下计划部分,因为决策和计划的区别我有些没区分开来;其次预习一下激励,因为我觉得激励才是驱动力;最后预习一下沟通,因为沟通好了才能高效合作;中间有个领导,但是我不喜欢被人领导,也不想领导其他人,我觉得大家之间是合作,所以也就跳过这部分内容。
文章目录
计划
计划概述
广义的计划指计划工作,包括编制计划、执行计划、检查计划的执行情况进行反馈,并为下一次做计划积累经验,从而形成一个PDCA的闭环管理;狭义的加护仅指编制计划。
所以我之前一直把计划和决策两个词都当成计划,因为我原本以为的计划是计划方案,还默认计划是可以灵活变动的;我曾经用软件工程的快速原型和迭代模型解释我对计划的认识;其实殊途同归,以后我就用这个《管理学》上的定义来定义这个概念,也好与人交流和理解。
狭义的计划包括两部分:一个是确定目标,即做什么;另外一个是行动路线,即怎么做;
在管理学的知识体系中,计划具有承前启后的作用。一方面,计划是决策的逻辑延续,为决策所选择目标的实现提供了组织实施保证;另一方面,计划又是组织、领导、控制和创新等管理活动的前提和基础,只要有了计划才有后续的组织、领导、控制等职能的发挥;
计划的作用
- 为组织的未来预测变化,减少冲击;
- 减少重叠和浪费性的活动;
- 为组织成员指明行动的依据;
- 有利于组织其他管理职能的开展;
计划的内容
计划的核心可以概括为两个方面:目标(做什么)、方案(怎么做);展开说就是7个方面(5W2H);
- what:做什么
- why:为什么做
- when:什么时候做
- where:在哪做
- who:谁去做
- how:怎么做
- how much:需要多少成本
计划的表现形式
使命和愿景:有些抽象,如为中华之崛起而读书;
- 目标:量化,如先挣它一个亿;
- 战略:长远目标
- 政策:明文规定
- 程序:按顺序进行;
- 规则:允许和不允许;
- 规划(方案):综合性计划。
- 预算
计划的类型
按职能分:销售计划、生产加护、采购计划、人事计划等;
按广度分:战略性计划(需要眼光)、战术性计划(需要严谨);
按时间分:短期计划、长期计划
按明确性分:具体计划、指导性计划
计划编制的程序、原则、方法
计划编制的程序
- 估量机会:PEST环境分析、SWOT分析。
- 确定目标:目标的特点、目标的有效性(SMART原则)、目标的表述方式、确定目标的步骤(回顾使命,可行性)
- 确定前提条件
- 确定最终行动方案:决策
- 拟定派生计划:总计划是派生计划的支持和保证,派生计划是总计划的基础。如融资计划、生产计划、采购计划、研发计划、销售计划;
- 编制预算:销售预算、成本预算、投资预算、生产预算等;
计划编制的原则
- 限定因素原则
- 许诺原则
- 灵活性原则
- 改变航道原则
企业计划容易犯的十个错误
- 没有事先做计划
- 忽略价值观和远见说明
- 对顾客的主观臆断
- 低估竞争者
- 忽略自身优势
- 把预算误认为加护
- 回避合理的风险
- 独断专行
- 害怕变革
- 忽视激发与奖励的作用
计划编制的方法
- 滚动计划法
- 甘特图
- 网络计划技术
我以前做计划是借鉴软件工程的快速原型和增量的开发过程模型。其实就是先做出成果,然后在成果的基础上丰富内容。类似画画,先画轮廓,再画细节;因为我的计划通常是个人计划,所有这种方法十分好;但是如果是团队计划涉及的地方就多了。
项目计划
项目是为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作,如开发一款新产品、计划举行一场活动、策划一个营销方案、构造一栋建筑等;
项目计划的步骤
- 确定项目计划:质量标准、时间进度、预期效果、成本状况;
- 项目的任务分解:把大的部分进行任务分解;
- 制订进度计划
- 编制预算
项目的任务分解
- WBS方法原理:分解项目,最终形成WBS结构图;
- WBS要遵循的原则:MECE原则、SMART原则;
- WBS分解的方法:按产品功能;按实施过程;类比法、自上而下法、自下而上法;
目标管理
传统的管理方法,计划一般由高层管理者设计和拟定,然后按照组织层级逐级向下分解,最终落实到个人。这种方法虽然有助于管理计划的可控性、系统性、协调性;但是缺少员工参与未必可行;
美国管理大师德鲁克再《管理的实践》中提出目标管理的概念。目标管理是员工参与制订计划的典型的管理方法
感觉不太可行,难以实施,一方面员工不能全局看问题,另一方面,管理者实施目标管理往往只得其形,过于形式化;不过可以借鉴,算是集思广益。
目标管理的理论基础
- 动机激发理论
- 人性假设理论
- 授权理论
实质
重视人的因素
建立层层分解的目标体系
最终考核以成果为导向
自我控制
目标管理的基本程序
- 目标体系的制订:高层预定、重新审议、确立上下级目标、达成协议;
- 实施目标管理过程的管理
- 对成果进行考核和评价
目标管理面临的困难
- 目标难以准确管理
- 一些高层错误使用目标管理
- 过分强调短期目标忽略长期目标
- 目标的商定耗费时间
- 存在不灵活的危险
- 对人性的假设过于乐观
鱼与熊掌不可兼得
目标管理困难的解决方法
- 力求准确指定目标
- 在目标指定指定中应充分沟通一致
- 实施目标时要及时纠偏
- 奖惩制度一定要遵守
太麻烦了,还是高层制订,执行层执行就好。决策错了就改。
案例分析
这里分析的案例是《华泰集团年度计划为何失败》
问了三个问题:
为什么各部门负责人对做计划不重视?如何说服
没有认识到计划的重要性,他们也懒得认识到计划的重要性,毕竟打工自然是做一份工赚一份钱,没必要赚着白菜的钱,操着卖白粉的心。
解决方法自然是谁利益相关,谁关系。
动嘴皮子最无耻,说破天了,除非是迫不得已,没人会操着卖军火的心,赚着卖火柴的钱;
这种情况就是薪资的奖惩,同时引导积极主动的人去做。
刘总牵头的年度计划为什么失败?
虽然做了计划,但是没有做好计划
该公司的年度计划应该怎么做?
病根在于各部门各做各的,权责不明;两种处理方法,一种高层决策,提出好的计划;一种是用目标管理,因为许多细节只有这个岗位的人清楚,如果进行目标管理可以对症下药。
激励
管理和激励密切相关。
我觉得激励是一种期待,社会学的基础是期待。而社会学中的管理学就是研究如何完成期待的学科。完成期待对人来说是奖励,没完成期待对人来说是惩罚;
游戏把这种激励用到了极致。从视觉、听觉、社交等多个层次满足人的期待。
激励原理和理论
激励的概念
激励是为了特定目的而去影响人们的内在需要或动机,从而强化某种行为、引导产生某种行为或改变某种行为的反复过程。
激励的作用
主动性
需求层次理论
大三的时候研究人做事的动机的时候,发现了马斯洛需求理论,写了一下笔记:人的需求
马斯洛需求理论:生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求
玩游戏,满足了后面三种需求,所以游戏成瘾性极强,就像事业心一样。有些人只是看身边的人玩《王者荣耀》,于是跟着玩,这就是这群人的归属需求;有些人玩《王者荣耀》,是因为我玩典韦贼溜,然后有人就说大佬抱大腿,那么这就是这群人玩游戏满足了尊重需求;还有些人自是为了追求高段位,这就是自我实现需求;
双因素理论:保健因素(生理需求、安全需求、归属需求)、激励因素(尊重需求、自我实现需求);
ERG理论:生存、关系、成长发展;
成就需要理论:成就需要、权力需要、亲和需要;
期待理论
公平理论
目标设置理论
归因理论:内因、外因;
综合激励模式
其实理论至少借鉴,get到就行,毕竟又不是搞科研。
激励的原则和方法
原则
- 战略导向原则
- 按需激励原则
我在管理学(第二课)笔记中写过按需激励的例子。
比如说缺钱的人就不要和他谈理想,钱到位了,他就会努力工作(薪酬);比如不缺钱但缺肯定的人就谈钱+鼓励,他会好好工作的(尊重);比如不缺钱不缺肯定但有理想的人就不要用钱砸,也不要夸,和他谈理想,他会努力工作(荣誉)。
- 公平原则
- 奖惩结合原则
- 及时原则与适度原则
方法
- 目标激励法
- 工作激励法
- 授权激励法
- 参与激励法
- 荣誉激励法
- 赞美激励法
- 情感激励法
- 文化激励法
激励是好的,我缺钱,如果企业用实实在在的薪资来激励我,我当然拼命干活,但是如果企业画个大饼用各种愿景激励我,我也只能先去找一份满足我薪资需求的工作,等我不差钱的时候我在陪企业一起完成愿景。
案例分析
我这部分先跳过。本来至少打算用一个小时写写,没想到超时一个半小时了,感觉要两个半小时才能写完。我就把耗时间的部分先跳过了。
沟通
其实说沟通,我更想侧重讲一讲反馈。用计算机编程的思想看,就是我输入,然后我要得到我的输出。然后根据输出,我进行二次设计。一次一次尝试,最后达到目标。
沟通原理
沟通的过程
信息发送:发送者要向接收者传递的信息;发送者要对发送的信息进行编码;
目的就是让接收者明白发送者的意图。但是通常没那么简单,比如我和外国人交流,我总不能用中文,我得对信息编码,用外语与他们沟通;如做业务的和做开发的,尽量用大家一致认可的概念说,如果涉及到专业领域的词汇,要进行信息编码,使得接收者明白要传达的意思。
所以沟通在团队合作中十分重要。
信息的传递:口头沟通、书面沟通、非语言沟通
其实有时候我不明白明明可以口头传达可以用微信传文件,为什么非要用邮件法。后来我有个带我的人和我说,这样虽然麻烦点,但是出了问题,方便找到出问题的地方。我一下子就get到了。
信息的接收:接收者完整接收发送者的信息;把内容翻译成自己能理解的信息;
有时候常常因为文化或者年代的原因,会导致信息接收者理解错发送者的意思。比如你爸妈认为🙂是微笑,但是你以为是嘲讽。
信息的反馈
就好比TCP的三次握手和四次挥手。
噪音
因为内部或者外部的噪音,导致沟通不便。
沟通的要素
5W2H
why to communicate:为什么沟通
who:发送者
whom:接收者
where:外部内部环境
what:说的内容;
how to deliver:媒介
how to be understood:反馈
沟通的类型
按对象分:自我沟通、人际沟通、组织沟通
按传播方向:下行沟通、上行沟通、平行沟通、斜向沟通
按规范:正式沟通、非正式沟通
自我沟通
自我沟通的主要障碍
- 缺乏自我认知
- 人生没有目标
- 疏于理性思考
自我沟通艺术
- 认识自我
- 提升自我
- 超越自我
其实自我沟通,我觉得就是看自己缺什么,如果什么都不缺,就超越自我,比如做学术研究,干一番事业;如果缺钱,就会想办法搞钱;如果缺少尊重,这我也没办法;不过一般获得权力也对应获得尊重;
人际沟通
人际沟通的主要障碍
- 发送的信息含糊、混乱、不对称
- 发送渠道不正确
- 接收者理解问题
- 缺失反馈
- 噪音干扰
构成人际沟通障碍的深层次因素
- 态度
- 个性
- 情绪
- 知觉
- 性别
改善人际沟通的方法
- 要主动沟通
- 沟通双方都要努力提高编码能力
- 注重双向沟通
- 沟通双方都要善于倾听
- 加强联系促进相互了解
- 注意选择合适的时间和地点进行沟通
- 采取积极的态度消除成见
人际沟通的感觉就是不委屈自己,也不委屈他人。
如果放弃尊严去沟通,就感觉是被人喂了便便,你还要附和说好吃。但是如果连生活都不能满足,尊严也就没什么好说的。扎心。
给自己留点余地,双方好相处。
组织沟通
组织正式沟通
- 下行沟通
- 上行沟通
- 平行沟通
- 斜向沟通
正式沟通的网络形式
- 链式沟通:一级传一级;
- 环式沟通
- 轮式沟通:所有人和中心的人沟通
- y式沟通
- 全通道式沟通
非正式沟通
未计划、隐蔽、信息不确切、难以控制、容易传播;
组织沟通的障碍
- 人际沟通障碍
- 组织因素障碍
组织内沟通障碍的消除
- 树立正确沟通的理念
- 掌握人际沟通的技能
- 建立相互信任的氛围
- 改善组织结构和组织沟通网络
- 建立广泛的常设沟通渠道
- 具备沟通所需的物质支持条件
总结和思绪
理论只是参考,最后还是考经验和感觉。
我做毕业设计的时候,开始还是根据软件工程的过程开发的,弄可行性分析、需求分析、做数据流程图、数据字典,弄了两三个小时发现对我个人开发没什么帮助。
后来我做完毕设回过头发现,写文档的目的是为了可维护性;因为软件工程的前提是四五个人的团队合作,需要写文档,统一大家的意见和分工进度安排。如果开发进度只有你心里知道,其他人不好协作你。但是个人开发却不需要这一步。多做这一步没什么用。
日常来一份管理失败案例:我司空降了一名专家后,一半程序员疯了…
挺有意思的。
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