C语言程序设计（第4版）课后练习题 第五章：循环结构设计基础

练习环境 windows 10
Visual Studio 2017

例子 5.1

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{	
	
	int i, sum = 0;
	i = 1;
	while (i <= 100)
	{
		sum = sum + i;
		i++;
	}
	printf("%d\n", sum);
	return 0;
	
}

运行结果

while循环的特点是:先判断表达式，后执行循环体(即内嵌语句)。

例子5.2

#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{	
	int i,sum=0; 
	i = 1;
	do
	{
		sum = sum + i;
		i++;
	} while (i<=100);
	printf("%d\n", sum);
	return 0;
}

运行效果

do…while语句的特点是先执行循环体，然后判断循环条件是否成立。

例5.3 若要募集慈善基金10000元，有若千人捐款,每输人一个人的捐款数后,计算机就输出当时的捐款总和。当某–次输人捐款数后,总和达到或超过10000元时，即宣告结束,输出最后的累加值。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{	
	float amount, sum = 0;
	do
	{
		scanf("%f", &amount);
		sum = sum + amount;
	} while (sum<10000);
	printf("sum=%9.2f\n", sum);
	return 0;
}

运行效果

例子5.4国王的小麦。

相传古代印度国王舍罕要褒赏聪明能干的宰相达依尔(国际象棋的发明者),国王问他要什么?达依尔回答说:“国王只要在国际象棋的棋盘第1个格子中放1粒麦子,第2个格子中放2粒麦子,第3个格子中放4粒麦子,以后按此比例每一格.加一倍，一直放到第64格(国际象棋的棋盘是8X8=64格),我感恩不尽,其他什么都不要了。”国王想:这有多少!还不容易!让人扛来一 袋小麦,但不到一会儿全用没了,再来一袋很快又用完了。结果全印度的粮食全部用完还不够。国王纳闷,怎样也算不清这笔账。现
在用计算机来计算一下。

#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{	
	double  p = 1, t = 1, v;
	int i;
	for ( i = 1; i < 64; i++)
	{
		p = p * 2;
		t = t + p;
	}
	v = t / 1.42e8;
	printf("total=%e\n", t);
	printf("volume=%e\n", v);
	return 0;
}

运行结果

例5.5 人口增长预测。据2012年末统计,我国人口约为13.54亿人,如果人口的年增长率为1%,请计算到哪- -年中国总人口超过15亿。

#include <stdio.h>
int main()
{	
	double p = 1.354e9,r = 0.01;
	int year;
	for (year = 2012; p < 1.5e9; year++)
	{
		p=p*(1+r);
	}
	printf("year=%d,p=%e\n", year-1, p);
	return 0;
}

运行结果

例5.6 统计各班级的学生的平均成绩。已知各班人数不等,但都不超过30人。编个程序能处理人数不等的各班学生的平均成绩。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{	
	float score, sum = 0, average;
	int i, n;
	for (i = 1; i < 31; i++)
	{
		scanf("%f", &score);
		if (score < 0)break;
		sum = sum + score;
	}
	n = i - 1;
	average = sum / n;
	printf("n=%d,average=%7.2f\n", n, average);
	return 0;
}

运行结果

例5.7输入一个班全体学生的成绩.把不及格的学生成绩输出,并求及格学生的平均成绩。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{	
	float score, sum = 0, average;
	int i, n = 0;
	for (i = 1; i < 6; i++)
	{
		printf("please enter score:");
		scanf("%f", &score);
		if(score<60)
		{
			printf("Fail:%7.2f\n", score);
			continue;
		}
		sum = sum + score;
		n = n + 1;
	}
	average = sum / n;
	printf("\nn=%d,average=%7.2f\n", n, average);
	return 0;
}

运行结果

注意: continue语句和break 语句的区别是: continue 语句只结束本次循环，而不是终止整个循环的执行。而break 语句则是结束整个循环过程，不再判断执行循环的条件是否成立。

例5.8有一对兔子,出生后第3个月起每个月都生一-对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子。假设所有兔子都不死,问40个月的兔子总数为多少?

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{	
	long int f1, f2;
	int i;
	f1 = 1; f2 = 1;
	for (i = 1; i <= 20; i++)
	{
		printf("%12ld %12ld", f1, f2);
		if (i % 2 == 0)printf("\n");
		f1 = f1 + f2;
		f2 = f2 + f1;
	}
}

运行结果

例5.9给一个整数m,判断它是否素数。

解题思路:
所谓素数(primenumber,也称质数)是指除了1和它本身以外,不能被任何整数整除的数,例如17是素数,因为它不能被2到16间任一整数整除。因此判断一个整数m是否素数,只需把m被2到m-1之间的每一个整数去除，如果都不能被整除,那么m就是一个素数。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{	
	int m, i, k;
	printf("please enter a integer number:");
	scanf("%d", &m);
	k = (int)sqrt(m);
	for (i = 2; i<= k; i++)
		if (m%i == 0)break;
	if (i > k)printf("%d is a prime number.\n", m);
	else printf("%d is not a prime number.\n", m);
	return 0;
}

运行效果

例子5.10 译密码

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
	char c;
	while ((c = getchar()) != '\n')
	{
		if ((c >= 'a'&& c <= 'z') || (c >= 'A'&&c <= 'Z'))
		{
			c = c + 4;
			if (c > 'Z'&&c <= 'Z' + 4 || c > 'z') c = c - 26;
		}
		printf("%c", c);
	}
	printf("\n");
	return 0;
}

运行效果

例5.11 while和do–.while循环的比较。

以下两个程序,循环体是相同的,程序(1)用while循环，程序(2)用.while循环。运行时.在有的情况下结果相同，而另一些情况下结果不同

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
	int sum = 0, i;
	scanf("%d", &i);
	while (i<=10)
	{
		sum = sum + i;
		i++;
	}
	printf("sum=%d\n", sum);
	return 0;
}

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
	int sum = 0, i;
	scanf("%d", &i);
	do
	{
		sum = sum + i;
		i++;
	} while (i <= 10);
	printf("sum=%d\n", sum);
	return 0;
}

运行效果