层次分析法学习（数学建模）

一、层次分析法概述

        人们在对社会、经济以及管理领域的问题进行系统分析时，面临的经常是一个由相互关联、相互制约的众多因素构成的复杂系统。层次分析法则为研究这类复杂的系统，提供了一种新的、简洁的、实用的决策方法。
        层次分析法(AHP法)是一种解决多目标的复杂问题的定性与定量相结合的决策分析方法。该方法将定量分析与定性分析结合起来，用决策者的经验判断各衡量目标能否实现的标准之间的相对重要程度，并合理地给出每个决策方案的每个标准的权数，利用权数求出各方案的优劣次序，比较有效地应用于那些难以用定量方法解决的课题。
        层次分析法是社会、经济系统决策中的有效工具。其特征是合理地将定性与定量的决策结合起来，按照思维、心理的规律把决策过程层次化、数量化。是系统科学中常用的一种系统分析方法。
        该方法自1982年被介绍到我国以来，以其定性与定量相结合地处理各种决策因素的特点，以及其系统灵活简洁的优点，迅速地在我国社会经济各个领域内,如工程计划、资源分配、方案排序、政策制定、冲突问题、性能评价、能源系统分析、城市规划、经济管理、科研评价等，得到了广泛的重视和应用。

层次分析法的三大典型应用

1. 用于最佳方案的选取（选择运动员、选择地址)

2. 用于评价类问题（评价水质状况、评价环境)

3. 用于指标体系的优选（兼顾科学和效率)

二、层次分析法的基本原理

        层次分析法根据问题的性质和要达到的总目标，将问题分解为不同的组成因素，并按照因素间的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同层次聚集组合，形成一个多层次的分析结构模型，从而最终使问题归结为最低层(供决策的方案、措施等)相对于最高层(总目标)的相对重要权值的确定或相对优劣次序的排定。
三、层次分析法的步骤和方法
        运用层次分析法构造系统模型时,大体可以分为以下四个步骤:

        (1)建立层次结构模型

        (2）构造判断(成对比较)矩阵

        (3）层次单排序及其一致性检验

        (4）层次总排序及其一致性检验

3.1 建立层次结构模型

        将决策的目标、考虑的因素（决策准则）和决策对象按它们之间的相互关系分为最高层、中间层和最低层，绘出层次结构图。

        最高层:决策的目的、要解决的问题。

        最低层:决策时的备选方案。

        中间层:考虑的因素、决策的准则。
        对于相邻的两层,称高层为目标层,低层为因素层。

  
层次分析法的思维过程的归纳

将决策问题分为3个或多个层次:
        最高层：目标层。表示解决问题的目的，即层次分析要达到的总目标。通常只有一个总目标。
        中间层：准则层、指标层、…。表示采取某种措施、政策、方案等实现预定总目标所涉及的中

        间环节：又分为准则层、指标层、策略层、约束层等。
        最低层：方案层。表示将选用的解决问题的各种措施、政策、方案等。通常有几个方案可选。
        每层有若干元素，层间元素的关系用相连直线表示。
        层次分析法所要解决的问题是关于最低层对最高层的相对权重问题，按此相对权重可以对最低层中的各种方案、措施进行排序，从而在不同的方案中作出选择或形成选择方案的原则。
 

未完待续