2. 学术英语写作风格 (Academic Writing Style)

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学术写作清晰、简洁、有重点、有条理并有证据支持。其目的是帮助读者理解。它具有正式的语气和风格，但并不复杂，不需要使用长句和复杂的词汇。每个学科都有一定的写作惯例、词汇和论述类型，不过，学术写作也有一些通用的特点，适用于所有学科。

1. 学术写作的特点

学术写作的特点可以总结为以下几点：

（1）计划性和专注性：能够回答问题并展示对主题的理解。

（2）结构性：逻辑清晰、条理分明，相关观点和材料相互关联。

（3）证据支持：展现对学科领域的知识，使用证据支持观点和论据，并准确引用参考文献。

（4）正式的语气和风格：使用恰当的语言和时态，表达清晰、简洁且平衡。

2. 按逻辑顺序排列要点

安排论点的逻辑顺序可以总结为以下步骤：

（1）列出主要观点：创建一个主要观点的清单，思考读者需要知道什么，以什么顺序需要了解这些内容。确保每个观点都能为回答问题做出贡献，并与整体论点相关。

（2）选择适当的证据：为每个主要观点选择支持的证据，仔细评估所使用的信息，确保其质量高。

（3）分组观点：将观点分组可能有助于创建逻辑顺序。这些组可以根据整体模式进行划分，如支持与反对、主题性、时间顺序或不同的思想流派。

（4）顺序排列：将这些组按照读者能够理解的顺序排列，使其能够理清主题或论点的脉络。与他人讨论论点也可能会有所帮助。

3. 结构化段落

（1）使用段落构建论点：将论点分开，每个观点单独成段，以便清晰地呈现和组织你的论述。

（2）明确观点：在段落的第一或第二句中清晰表述观点，以帮助读者跟随你的推理过程。

（3）详细解释观点：段落的其余部分应更详细地解释观点，并提供相关的证据和实例，以支持论点。对这些证据的解读将有助于证实你的思考并增强论据的说服力。

（4）总结段落意义：在段落末尾，展示所提出观点对整体论点的重要性，或将其与下一段联系起来，以保持论述的连贯性。

4. 引用证据

在学术写作中，引用证据是至关重要的，以下是如何有效地整合他人工作的要点：

（1）证据的重要性：学术写作必须依赖数据、事实、引文、论点、统计信息、研究和理论等证据。这些证据能够：

为你的观点增加实质性；
帮助读者理解你的思考来源，以及你的观点与他人观点的契合与区别；
展示你对相关概念和理论的理解；
证明你进行了广泛的研究，了解专业或细分领域的知识。

（2）引用他人工作：可以通过以下几种方式将他人的工作融入自己的写作中：

改述（Paraphrasing）：用自己的语言表达他人的观点，确保引用原作者，关注观点的意义。
总结（Summarizing）：提供他人关键观点的简缩版本，同样需要用自己的语言表达，并附上引用。
综合（Synthesizing）：将不同的信息和观点结合起来，发展自己的论点，确保将相关来源分组，并用自己的话阐述整体观点。
引用（Quoting）：逐字复制原作者的文本，并使用引号，需附上引用。

（3）常见误区：

改述：未能解释他人观点对自己论点的意义，或未能明确区分他人的观点和自己的看法。
总结：包含过多细节而非关键要点。
综合：未能明确区分不同作者的观点，或未能将观点有效整合。
引用：引用过多且未解释其在自己论点中的重要性。

通过适当的引用和有效的整合证据，可以增强自己的论点并展示深入的研究与思考。

5. 语言清晰简洁

（1）简洁性：

学术写作应简洁明了，帮助读者理解你的观点。
每个句子只包含一个主要思想。
保持句子适中，通常不超过25个词，避免冗长句子影响理解。
避免重复和冗余词汇。例如：
– 用“because”替代“due to the fact that”。
– 用“alternatives”替代“alternative choices”。
– 用“fundamentals”替代“basic fundamentals”。
– 用“concisely”替代“in as few words as possible”。
– 大声朗读你的写作有助于发现重复和冗余。

（2）正式语言：

使用正式的语言，避免俚语或口语表达，如“sort of”或“basically”，应改为“somewhat”或“fundamentally”。
完整书写单词，避免缩写，如“do not”代替“don’t”。
避免使用陈词滥调，比如“at the end of the day”，可以用“finally”替代。

（3）主动和被动语态的结合：

大多数动词可以用主动或被动形式。学术写作中通常适合混合使用两者。
主动语态将句子的主语置于动作的发出者。例如：“The research assistant designed the survey.”
被动语态强调动作而非执行者，通常更正式，如：“The survey was designed by the research assistant.”
被动语态常见于学术写作，因其显得更客观，但可能不够简洁，增加冗余词汇。

通过以上方法，确保学术写作既清晰又专业，使读者能够有效理解你的观点。

6. 注重平衡性

在学术写作中，保持平衡性是非常重要的，以下是一些关键要点：

（1）承认观点的多样性：

例如在大学评估中的问题或作业通常没有单一答案，因此，研究、观点和论点都应该接受挑战。
避免将某些内容表述为绝对事实。使用“hedges”（模糊语）和“boosters”（强化语）来表达对论点或主张的信心程度。

（2）强化语（Boosters）：

在需要表达一定的确信或信念时，可以使用强化语。有用的强化语词汇包括：
在这里插入图片描述
（3）信号词：

信号词可以帮助读者理解你的论述结构和论点发展方向，例如：
在这里插入图片描述
（4）模糊语（Hedging）：

请参考博客模糊语（Hedging）部分

7. 建立论点

在学术写作中，构建论点非常重要，以下是一些关键要点：

（1）构建论点：

论点是你表达观点并回答所设问题的方式，必须使用证据支持。
你的论点可以帮助你规划写作结构，并指导你寻找所需的证据。
确保你的论点贯穿整篇文章，所有包含的内容都应与之相关。在开始写作前，尝试用几句话总结你的论点，并在研究和写作过程中不断核对这一焦点。

（2）结构化论点：

以逻辑方式引导读者理解你的论点，考虑读者可能会有的问题。如果你能通过论点回答这些问题，论证会显得更有说服力。
展示辩论的两面，并结合你的思考，将不同的元素联系起来。
最后，通过权衡证据，展示哪些观点被接受，哪些被拒绝，从而形成结论。结论应明确表达你的立场。

（3）发展论点：

通过考虑证据并得出自己的结论来发展论点。
如果考虑多种观点，尝试将其分组归纳在不同的标题下。
清晰地展示不同证据的优缺点，并以批判性的方式呈现，这将表明你理解所阅读的内容。
在发展自己的论点时考虑证据，并明确你的观点。承认论点的优缺点也是可以的。

（4）在写作中融入个人声音：

你的声音会通过对来源的讨论、解读和评估显现。
可以通过以下方式建立个人声音。
– 在段落开头进行未注明来源的断言，随后提供证据和论据。

– 明确告诉读者不同来源之间的联系。

– 明确指出这些来源与主要论断之间的联系。

– 使用语言表明你与来源的强烈一致/不同或谨慎一致。

– 在段落末尾使用“所以呢”总结句（评估句）。

– 在写作中使用不同的动词可以展示你对来源的理解。