【2025美赛A题——楼梯的持续磨损】2025年美国大学生数学建模竞赛思路、代码更新中.....-CSDN博客

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⛳️座右铭：行百里者，半于九十。

📋📋📋本文目录如下：🎁🎁🎁

目录

⛳️美赛及概况

💥1 找程序网站推荐

📚2 公式编辑器、流程图、论文排版

🎉3 25年美赛A题——楼梯的持续磨损

🌈4 思路、Python、Matlab代码分享......

⛳️美赛及概况

详细内容请看文末卡片，有即将开始的美赛思路、配套Python、Matlab代码及成品论文等，美赛论文模版和数模资料。

前期比赛成品论文助攻预览：

前期国赛可以看看：

2024国赛|ABC论文、思路、Python、Matlab代码|DE思路代码|2024 年全国大学生数学建模|持续更新.....-CSDN博客

💥1 找程序网站推荐

做到有所了解:

1）模型/函数的输入是什么
2）结果/输出是什么
3）实现的是什么功能
前面两步是找到程序跑通代码，会把输入和一些参数修改运行即可,推荐找程序的网站:

·联合开发网: http://www.pudn.com/
. CSDN专业开发者社区:https://www.csdn.net/

·当码网: http://www.downma.com/
·MATALAB中文论坛:https://www.ilovematlab.cn/
电子发烧会论坛: https://bbs.elecfans.com/jishu_286991_1_1.html

📚2 公式编辑器、流程图、论文排版

比赛时候，博主公式基本不用一个个输入，这里把绝妙分享出来，与卿共勉：

公式编辑器

MathType 快捷键大全——数学建模神器yyds（告别繁杂的公式）

VISIO绘制流程图

论文排版

🎉3 25年美赛A题——楼梯的持续磨损

石头是坚定不移的象征，雕刻过的岩石被用作建筑材料，因为它能够抵抗磨损。尽管石头具有耐久性，但它并非完全不受磨损。比石头更坚韧的是人类的持久性。

图1：长期使用后出现不均匀磨损的台阶示例。

用于建造台阶的石头和其他材料会受到持续的长期磨损，而且这种磨损可能是不均匀的。例如，在非常古老的寺庙和教堂中，台阶的中心部分可能比边缘磨损得更严重，踏步不再平整，而是呈现出弯曲的形状。由于这类建筑的性质，它们往往被人类长期居住，但某个特定地点的人类活动可能早于建筑的建造。这使得准确确定建筑的建造时间变得困难。当建筑的建造时间跨度很长，经过翻新，且随着时间的推移添加了新的部分时，情况会变得更加复杂。你的团队被要求提供指导，说明考古学家可以从一组磨损的台阶中得出哪些信息。台阶可能由各种材料建造，例如石头或木材。此外，可能可以估计出一组台阶的建造时间，但很难得到精确的时间。从历史记录中可能不清楚建筑中的哪组台阶是在每个时间段建造的。除了年龄之外，考古学家还可能对与楼梯使用相关的交通模式感兴趣。例如，人们是否同时上下楼梯，或者在任何给定时间是否主要使用某个方向？考古学家还可能想知道楼梯的使用频率。例如，是很多人在短时间内使用它，还是少数人在很长一段时间内使用它？你的团队被要求开发一个模型，可以根据一组台阶的磨损模式得出一些基本结论：

楼梯的使用频率是多少？
使用楼梯的人是否更倾向于某个方向的行走？
同时使用楼梯的人数有多少？（例如，人们是否并排攀登楼梯，还是单列行走？）

你可以假设考古学家可以进入相关建筑，并获取你的团队认为重要的任何测量数据。测量必须以非破坏性的方式进行，成本必须相对较低，并且可以由一个小型团队使用最少的工具进行测量。你应该清楚说明所需的测量内容。还有其他一些问题可能更难解决。假设存在对楼梯井使用方式的估计，以及对建筑日常生活的模式估计，确定可以为以下问题提供哪些指导：

磨损是否与可用信息一致？
楼梯井的年龄是多少，估计的可靠性如何？
进行了哪些修复或翻新？
可以确定材料的来源吗？例如，如果使用了石头，磨损是否与考古学家认为的原始采石场的材料一致？如果使用了木材，磨损是否与假设使用的树木的年龄和类型一致？
关于一天中使用楼梯的人数可以确定哪些信息？是很多人在短时间内使用楼梯，还是少数人在更长时间内使用楼梯？

你的PDF解决方案不超过25页，应包括：

一页摘要表。
目录。
你的完整解决方案。
参考文献列表。
AI使用报告（如果使用，则不计入25页限制内）。

注意：完整的MCM提交没有特定的最低页数要求。你可以使用最多25页来完成所有解决方案工作以及你想要包含的任何附加信息（例如：绘图、图表、计算、表格）。接受部分解决方案。我们允许谨慎使用AI（如ChatGPT），但这不是解决此问题的必要条件。如果你选择使用生成性AI，你必须遵守COMAP的AI使用政策。这将导致你需要在解决方案文件的末尾添加一个额外的AI使用报告，该报告不计入解决方案的25页总限制内。

新MCM/ICM：在线提交流程
本文的目的是协助和指导参加HiMCM/MidMCM的学生和指导教师。在本文中，COMAP提供了使用新的在线提交页面https://forms.comap.org/241335097294056进行在线提交的新流程信息。你需要你的团队控制号、指导教师ID号和你的问题选择来完成提交。

术语表