2015上半年教师资格证考试《高中数学》真题

2015上半年教师资格证考试《高中数学》真题

教师资格证考试《高中数学》真题题型包含6个部分,分别为选择题、简答题、解答题、论述题、案例分析题和教学设计题。总共有17道题目,
其中选择题8道、简答题5道、解答题、论述题、案例分析题和教学设计题各1道。根据历年真题来看,总分150分,数学部分占比65~85分。
下面是2015上半年教师资格证考试《高中数学》真题,吾情在这里祝考教资的您顺利通过!
2015上半年教资考试《高中数学》小追日记_00
2015上半年教资考试《高中数学》小追日记_01
2015上半年教资考试《高中数学》小追日记_02
2015上半年教资考试《高中数学》小追日记_03
2015上半年教资考试《高中数学》小追日记_04
2015上半年教资考试《高中数学》小追日记_05
2015上半年教资考试《高中数学》小追日记_06
2015上半年教资考试《高中数学》小追日记_07
文章对应的LaTeX代码示例

(本大题共 $8$ 小题,每小题 $5$ 分,共 $40$ 分)
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%第1题
\begin{pro}
已知集合 $M=\left\{y \mid y=x^{\frac{1}{3}}, x \in[-1,1]\right\}$, $N=\{y \mid y=3^{x}, x \geq 0\}$, 则集合 $M \cap N=$(\quad ).
\begin{tasks}(4)
\task[A.] $(-\infty, 1]$
\task[B.] $\{1\}$
\task[C.] $\Phi$
\task[D.] $(-1,1]$
\end{tasks}
\end{pro}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%第2题
\begin{pro}
$\forall a, b \in \mathbf{R}, $“$a<b$ ”是 “$a{ }^{3}|a|<b^{3}|b|$ ”成立的(\quad ).
\begin{tasks}(1)
\task[A.] 充分条件但不是必要条件
\task[B.] 充分必要条件
\task[C.] 必要条件但不是充分条件
\task[D.] 以上都不是
\end{tasks}
\end{pro}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%第3题
\begin{pro}
与命题“ $y=f(x)$ 在 $x_0$ 连续”不等价的命题是(\quad ).
\begin{tasks}(1)
\task[A.] 对任意数列 $\left\{x_{n}\right\}, x_{n} \rightarrow x_{0}$, 有 $\lim \limits_{n \rightarrow \infty} f\left(x_{n}\right)=f\left(x_{0}\right)$
\task[B.] $\forall \varepsilon>0, \exists \delta>0$, 使得 $\forall\left|x-x_{0}\right|<\delta$, 有 $\left|f(x)-f\left(x_{0}\right)\right|<\varepsilon$
\task[C.] 存在数列 $\left\{x_{n}\right\}, x_{n} \rightarrow x_{0}$, 有 $\lim \limits_{n \rightarrow \infty} f\left(x_{n}\right)=f\left(x_{0}\right)$
\task[D.] 对任意数列 $\left|x_{n}\right|, x_{n} \rightarrow x_{0}, \forall \varepsilon>0, \exists N, \forall n>N$ 有 $$\left|f\left(x_{n}\right)-f\left(x_{0}\right)\right|<\varepsilon$$
\end{tasks}
\end{pro}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%第4题
\begin{pro}
三次函数 $y=a x 3+b x 2+c x+d$ 的导函数图象如下图.
\begin{figure}[H] %H为当前位置,!htb为忽略美学标准,htbp为浮动图形
\centering %图片居中
\includegraphics[width=0.5\textwidth]{15-1.png} %插入图片,[]中设置图片大小,{}中是图片文件名
\end{figure}

则此三次函数的图象是(\quad ).
\begin{tasks}(2)
\task[A.] \begin{figure}[H] %H为当前位置,!htb为忽略美学标准,htbp为浮动图形
\centering %图片居中
\includegraphics[width=0.3\textwidth]{15-2.png} %插入图片,[]中设置图片大小,{}中是图片文件名
\end{figure}
\task[B.] \begin{figure}[H] %H为当前位置,!htb为忽略美学标准,htbp为浮动图形
\centering %图片居中
\includegraphics[width=0.3\textwidth]{15-3.png} %插入图片,[]中设置图片大小,{}中是图片文件名
\end{figure}
\task[C.] \begin{figure}[H] %H为当前位置,!htb为忽略美学标准,htbp为浮动图形
\centering %图片居中
\includegraphics[width=0.3\textwidth]{15-4.png} %插入图片,[]中设置图片大小,{}中是图片文件名
\end{figure}
\task[D.] \begin{figure}[H] %H为当前位置,!htb为忽略美学标准,htbp为浮动图形
\centering %图片居中
\includegraphics[width=0.3\textwidth]{15-5.png} %插入图片,[]中设置图片大小,{}中是图片文件名
\end{figure}
\end{tasks}
\end{pro}
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