语速差别阈限测量

cucjing

于 2022-08-31 17:40:25 发布

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分类专栏：听觉心理实验方法文章标签：音频

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一、实验原理

1、差别阈限

差别阈限是指人感到某个剌激发生变化的最小变化量，可以定义为：有 50％的次数能觉察出差别，50％的次数不能觉察出差别的刺激强度的差别。绝对差别阈限和标准刺激的比例叫做相对差别阈限（ΔI/ I），1846 年韦伯发现差别阈限与标准刺激的比例是常数，即相对差别阈限为常数ΔI/ I = k ，叫做韦伯比例，这一定律也称韦伯定律。下表列出最优条件下各种感觉的韦伯比例。

韦伯定律主要贡献：第一，提供比较辨别能力的指标；第二，对不同感觉的感受性进行比较。韦伯定律只适用于中等强度刺激，标准刺激接近绝对阈限时，韦伯比例增加很多。

2、测量方法

2.1 极限法

①自变量的确定：一个固定标准刺激和一些强度按递增或递减排列的比较刺激，包括15-20个等距刺激点，也包括与标准刺激相等的刺激。

②反应变量的记录：被试反应有三类：当感到比较刺激大于标准刺激时，记录“＋”；当认为比较刺激小于标准刺激时，记录“－”；当比较刺激等于标准刺激时或拿不准时记录为“＝”。

③阈限的确定：下限为50%次判断为小于标准刺激，50%次判断为等于的比较刺激强度，即“－”和“＝”对应的刺激强度平均值；上限为 50%次判断为大于标准刺激，50%次判断为等于的比较刺激强度，即“+”和“＝”对应的刺激强度平均值；上限和下限之间叫不肯定间距或者相等地带；差别阈限等于1/2不肯定间距(IU)；不确定区间中点称为主观相等点(PSE)。

④误差及其控制：习惯误差、期望误差、疲劳误差和练习误差。此外，还有可能出现因呈现时间先后的顺序误差和呈现空间位置的空间误差。先后顺序呈现的刺激，可适时地调换标准刺激和比较刺激的先后顺序，避免顺序误差。

2.2 恒定刺激法

2.2.1二类反应实验

被试回答的感觉需主试事先规定。基本两种：一是回答“大于”或“等于”；二是回答“大于”或“小于”。

2.2.1.1被试回答“大于”或“等于”的反应

①自变量的确定：选定5～7个刺激。

②反应变量的记录 ：主试分别以“＋”和“＝”记录。

③阈限的确定：介乎大于和等于两类之间刺激增量的平均值。记录每次实验被试的反应，统计各种刺激被试报告“大于”或“等于”的次数及百分数，“大于”反应的概率为 50%的刺激点就为感觉到差别的转折点。可利用S-P作图法或直线内插法，也可用平均Z分数法和最小二乘法。但这种方法不能确定被试上限和下限，只能把主观相等点近似认为等于标准刺激。下面方法可避免这个问题。

2.2.1.2被试回答“大于”或“小于”反应

①自变量的确定：选定 5～7 个刺激，挑选比较刺激最大强度大到被感觉到大于标准刺激的概率95%左右，刺激最小强度小到被感觉到等于标准刺激的概率95%左右。各刺激间距离相等，标准刺激与每个比较刺激组成一对，刺激随机呈现，每个刺激呈现次数应相等。

②反应变量的记录：以“＋”和“－”记录。比较刺激序列允许有一个刺激强度与标准刺激相同，被试只能作出大于还是小于其中一种判断，也叫“迫选法”。

③阈限的确定：用直线内插法，取75％次比较刺激大于标准刺激作为上限；取25％次比较刺激大于标准刺激作为下限，然后计算差别阈限。

2.2.2三类反应实验

迫选法某种程度上不符合客观实际，被试实际有三种反应，即“大于”、“等于”和“小于”，用三类反应表示更加符合实际。但若被试较为自信，则作出“等于”的反应较少；若被试较为谨慎，则作出“等于”的反应较多。这样会直接影响差别阈限大小，而且不同被试之间差异很大。反应易受到被试人格因素影响。因此恒定刺激法测定差别阈限时，两类反应方法比较常用。

2.3 平均差误法

为被试提供标准刺激作为参照点，让被试自己调整另一比较刺激强度，使和标准刺激强度感觉相等。客观上一般不能比较刺激与标准刺激完全一样，每次被试调整后比较刺激与标准刺激有差异，即误差。多次误差平均值得到平均误差。

2.3.1平均误差计算差别阈限

（1）把每次调节结果（或每次判断）与标准刺激之差的绝对值平均。

（2）把每次调节结果（或每次判断）与主观相等点之差的绝对值平均。

被试判断为与标准刺激相等的比较刺激，并不总是固定数值，而是围绕一个平均变化的数。这个变化范围就是不肯定间距。不肯定间距的中点就是主观相等点，等于各比较刺激的平均值。

2.3.2标准差计算差别阈限

标准差也可以表示差别阈限。如果实验次数很多，实验结果会接近于正态分布。正态分布中点就是主观相等点。衡量分布离散程度的标准差可衡量被试辨别能力强弱，也可估计差别阈限。可直接从实验结果计算差别阈限：

其中， X 是各次比较刺激实验数据，n是实验次数。通

过对主观相等点和不肯定间距测量，就可估计差别阈限。平均差误法优点就是可让被试动手调整刺激，实验中可保持高水平积极性，缺点是实验条件不那么恒定。此外，如果刺激离散变化，平均差误法测差别阈限就不精确。所以不能连续变化的刺激，一般不使用平均差误法。

二、实验方法

1、被试信息

被试女性5名，男性2名，听力均正常。

2、实验信号

下载一段新闻语音，Cool Edit软件截取一段2-4s语音信号（44.1kHz采样频率，立体声），语速为310字/min，作为标准刺激信号，改变语速，语速差为15字/min，合成6个比较刺激信号，使用MATLAB程序比较刺激与标准刺激进行配对和随机，每个比较刺激出现几率相等，共合成三组信号，每组13对匹配信号（6对正序+6对反序+1对标准刺激），每组时长约2min，总共约6分钟。