2021-07-10

两因素被试内实验方差分析

目录

(一)适用情况

(二)基本计算

(1)平方和的计算

(2)自由度的计算

(3)F值的计算

(三)spss操作及结果

(1)数据

​(2)spss操作

(3)结果


(一)适用情况

(1)两个自变量,每个自变量至少两个水平,且每个变量都是被试内变量。

(2)每个被试只接受一种实验处理。


(二)基本计算

(1)平方和的计算

d7a4573f6faa4c6a98cd2154ac2ee99.jpg

e4b6f821dea7b1f3464ed14cac0f815.jpg

n:被试数

p:自变量A的水平数

q:自变量B的水平数

(2)自由度的计算

image.png

(3)F值的计算

image.png


(三)spss操作及结果

(1)数据

数据录入:

自变量A:两个水平

自变量B:两个水平

因变量

共有4个被试

将数据录入spss

image.png

(2)SPSS操作

分析-一般线性模型-重复测量

image.png

主体内因子名添加A因素和B因素,级别数为变量水平数,测量名称为因变量-点击定义

image.png

选中A1B1,按住shift键,再选中A2B3选中所有放入右侧主体内变量

image.png

图-水平轴即为横坐标,单独的线条即为纵坐标做两个变量的交互作用图-添加

image.png

平均值-所有变量选入右侧显示平均值-勾选比较主效应-默认LSD

image.png

选项-勾选描述性统计、齐性检验

image.png

(3)结果

1.  主体间效应检验表明A、B的主效应和A*B交互作用都是显著的。

image.png

2.  A与B的交互作用图:

image.png

注:本文数据来源:《心理与教育研究中的多因素实验设计》舒华

感谢观看!
end


评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值