再论教育平权

再论教育平权

   曾经拾人牙慧，听到过“教育平权，也是大模型赋予地方院校的福利”。
   
   深刻感受之。
   
   对学生而言，可以看到最高明的老师上课的视频；与最顶尖的大学学生共同使用文心一言、通义千问、智谱清言等或者问答、或者创作；GitHub上让学生拥有国际视野。这些地方院校和985学生使用的资源差不多。所差在指导老师老师的水平、身边的团队。

   对老师而言，差距也变小了。虽然我们没有设备、足够的算力，但是我们也可以获取一些免费的token试着创建自己的AI应用；各个团队大模型的试用版本还是免费的。

   对我而言，社恐又没啥资源的快退休小老师一个，本来是不配去进行大模型的尝试的。

   但是，最近也试用 智谱清言 用文字生成图片、视频，尝试课程智能体的配置、使用，可以在教改的路上走几步；也可以使用开源的ollema和DIFY做一个自己的聊天助手，尝试做了个“推免咨询小助手”；还可以使用文心一言等，相当于自己有个小团队。
   这感觉不错哦！

  尝试使用智谱清言中，尝试使用moobius中，有经验再分享给大家！