根据我的个人经历说说小朋友的数学教育

            随着周围的朋友和同事都为人父母,这几年自己接触到的非工作之外的最重要话题就是小孩的教育。在当今这个社会大环境下,大家想不焦虑挺难的,特别是当年从小通过中考,高考,大学一路走过来的朋友。作为焦虑的源头之一,小孩的教育自然有很多话题可以讨论的。那么今天我就选择其中一个小项,数学来分享一下,这里面会有大篇幅的关于我学习奥数的介绍,希望大家看完能对奥数有更细致和正确的理解。

       在小学之前,我没有受过专门的数学训练,在幼儿园算有点启蒙吧,不过总体可以忽略。小学读是父母的国企的子弟校,拿现在的话来说,就是一标准的菜小。我是从3年级开始接触奥数的,是被我当时的数学老师李老师打开了这扇窗,觉得我算个苗子,可以培养一下。(之所以有这个机会,应该说是我1,2年级的数学成绩一直都比较好)

        当时学习奥数的方法,除了老师为我们找一些训练习题,然后给我们做一些讲解外,其他主要是自己看书学习。比如下面这本,就是我当年读过的一本(现在看起来,很有年代感了)。平时业余时间没少花在学习数学上面,那时候没有互联网求助,遇到不会的题目,只能自己反复琢磨和思考,所以我那时候发明了不少解题的野路子,不知道具体方法,却能猜出答案。现在想想这肯定不是一个最好的办法,走了不少弯路,虽然结果OK。

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我第一次参加数学竞赛是以4年级的身份参加了全国赛,运气比较好,拿了全国三等奖。第二次5年级参加全国赛,有些遗憾的拿了全国二等奖。小学最后一次,6年级,我如愿以偿,拿了全国一等奖,我爸奖励了我一盒《三国志二-大陆の争霸》黄卡带,作为一名三国迷,在16位机上玩得不亦乐乎。大学还通过模拟器在电脑上怀旧了一把,纪念了当年的岁月。

总结一下小学的数学经历:没有人要求我学习,个人的兴趣很强烈,虽然少了一些玩的时间,但是感觉很快乐,觉得奥数是自己的一门爱好,很纯粹,得不得奖对自己升学没有任何影响。


小学毕业后,进入了对口的一所普通初中,不过通过初中的入学考试进入了尖子班,有点像现在很多学校分的AB班。我所在的初中,尖子班的老师会利用周六的时间组织一些奥数的培训,觉得蛮好的,可以有更多的交流。有了小学的奥数经历后,我花了更多的时间放在奥数上,初一就自行买了三年的数学课本(下面就是我初中的教材,又是年代感十足),将课程先自学了,打下一个基础。

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后续就买了一套单遵教授的奥数书,利用业务时间自己啃,特别是平面几何的训练,通过看书提高蛮多的。

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不过我初中的奥数从最后的成绩上看比较一般,初一参加省赛得了三等奖,初二首次参加全国初中竞赛,等了全国三等奖,初三信心满满的参加,yi'wei结果最终差2分得一等奖,只拿了一个全国二等奖。

初中的数学经历:成绩虽然一般,数学思维进一步得到了拓展,但是我的基础夯实住了,可能是系统性专业训练还不够,所以拿全国一等奖还差口气。


初中毕业后,我顺利的进入了心仪的南开,不过由于初中不是全国一等奖,所以没法进入最好的特长班(至少要拿初中数理化一门一等奖才能进的班级),那时候心里憋着一口气。

高一,也如法炮制自学完了高中三年的数学教材(继续晒一下当年的高中教材)

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那时候南开给我的就是视野,和最好的选手可以督促自己不断学习,找到自己的不足和差距,加上一群优秀的老师的教导,自己进步神速,伴随着多少个不眠之夜。。。然后就开始啃冬令营(CMO中国数学奥林匹克和国家集训队的题目)

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最后,

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回想我的奥数生涯,我对奥数发自内心的兴趣给了我无穷乐趣,这也是让我坚持下来的最大动力。我的兴趣来源于我认为我在这个领域里面有一丝丝”天赋“,所以并不是我比谁更努力才拿到了过去的成绩,拿IMO金牌的人也不是因为比我努力才走到了国际赛场,因为他们比我更有“天赋”。努力是必要的,但是有些时候也是无力的。


有时闲聊,娃妈问我:“让儿子和你一样学奥数吗?“  我说“不一定”。 

娃现在3岁不到,我买了一些数学启蒙教材教教他。观察他的“感觉”,对逻辑是不是能有一定的“敏感度”。愿不愿意不断的去琢磨一些事情。他现在做得好,我会给他加点度,如果做得不好,再有点耐心等等。

奥数和脑筋急转弯差不多,告诉你答案和思路,你会有一种如梦初醒的感觉,大腿一拍,为啥我没想到。所以学奥数,需要那么一点感觉,可以用题海战术练,但是要向上突破出一点成绩,那就要。 

  
所以关于奥数,个人一点粗粗的见解: 
1. 奥数!=数学,奥数厉害 != 数学厉害,所以学不学奥数,并不代表孩子数学能力如何。奥数可以用来训练思维,但不要夸大它。打篮球和踢足球都可以用来健身,但是健身不一定要选择这两项运动。

2. 基于我说的第一条,千万别觉得上奥数班可以提高数学成绩。对于大多数孩子而言,数学提高班才是正确的课程。我的经历告诉我,真正牛逼的孩子,是不需要上奥数班的,甚至不用买什么奥数教材,就可以拿全国一等奖。

3. 如果觉得孩子平时数学成绩不错,可以考虑送到奥数班练习练习,但是不要以拿奖为目标,孩

子能从中学到一些知识和解题的思路,对他丰富数学思维是有好处的,为了拿奖,把孩子压得太狠,只会让他坚持不下去。

4. 怎么判断一个孩子热爱奥数,就看他是否能静下心来,花了很多时间做出一道题,并乐趣其中。如果你孩子是这样,就让他尽情的探索吧。:)  

5. 我能理解,奥数之所以现在这么火的原因,就在于背后的功利性,奥数已经偏离了它原本的目的。随着多元化的人才发展理念,让孩子去他自己擅长的地方遨游吧,这才是我们做家长需要去坚持的。


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