学会用大脑学习

         今天老师就学习方法给我们讲了三个小时。然后结合美元的csdn博客，以及我的情况进行了总结。

    从小就开始学习，我们常说的一句话就是：我在学习呢。可是我们真的就会学习吗？老师用海燕的笔记做例子，说了说学习与思考的问题。其实老师就是没有逮到我，我做的笔记也很多。不仅多，还乱。不知道谁愿意看，反正我是不愿意。所以当我看SQL视频看到16集的时候，私自返回去了，因为自己笔记没法看。

    第一遍我看视频都是不带思考的，但是硬是花90分钟才能把一集30分钟的视频勉强看完。只是看完。总结一下我那笔记：可以直接把视频贴过来。

    可是进行到16集的时候，我发现我真的走不动了。连最基本的语句我都不知道什么意思。因为我光顾着怎样使笔记更完善，而不是用大脑去学习。于是，决定回去。可是，现在打开我的笔记，还是那样，什么都有：语法，例子，注解。是真怕自己思考。但是结果呢：什么都不知道。

   我也不喜欢总结。因为自己的总结很乱。通常不能自圆其说。每次总结我总能拖上几天。因为不想做，就不去找关系，不去找关系就建立不起来关系图。经过今天老师一讲，我发现我是既没有勤奋，也没有找方法。老师解释了什么是事务。其实学习就像是一个事务：一旦开始，就是善始善终的好。至于如何达到这个目标。这就是方法问题了。

    自考课上老师给我们强调了成功人士的几个必备条件。其中有一个积极主动。不只是说说而已。真的有必要把它和自己的学习生活结合起来。对于学习，我缺乏思考，其实就是缺乏一种积极主动。现在终于知道自己为什么没那么多问题了：缺乏思考，没有去发现问题。不是没有问题，而是没有去发现问题，这才是我存在的最大问题。

   下一步的学习计划：暂时不弄学生管理系统，先把自己的笔记结合耿建玲老师的PPt再看一遍，理解语句。然后再弄系统。把学习当作一个事务，既然开始了，就好好干。