PAT乙级试题
yinxingtianxia
这个作者很懒,什么都没留下…
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1017 A除以B
1017. A除以B (20)时间限制 100 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue本题要求计算A/B,其中A是不超过1000位的正整数,B是1位正整数。你需要输出商数Q和余数R,使得A = B * Q + R成立。输入格式:输入在1行中依次给出A和B,中间原创 2016-09-17 21:30:33 · 404 阅读 · 0 评论 -
1036 跟奥巴马一起编程
题目信息:美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程,甚至以身作则编写代码,成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014年底,为庆祝“计算机科学教育周”正式启动,奥巴马编写了很简单的计算机代码:在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧!输入格式:输入在一行中给出正方形边长N(3输出格式:输出由给定字符C画出的正方形。但是注意到行间距比列原创 2016-10-25 10:37:07 · 389 阅读 · 0 评论 -
1037 在霍格沃茨找零钱
题目信息:如果你是哈利·波特迷,你会知道魔法世界有它自己的货币系统 —— 就如海格告诉哈利的:“十七个银西可(Sickle)兑一个加隆(Galleon),二十九个纳特(Knut)兑一个西可,很容易。”现在,给定哈利应付的价钱P和他实付的钱A,你的任务是写一个程序来计算他应该被找的零钱。输入格式:输入在1行中分别给出P和A,格式为“Galleon.Sickle.Knut”,其间用1个空格原创 2016-10-25 15:08:45 · 276 阅读 · 0 评论 -
1038 统计同成绩学生
题目信息:本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。输入格式:输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数。随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔。最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔。输出格式:在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格。原创 2016-10-25 22:10:34 · 267 阅读 · 0 评论 -
1039 到底买不买
题目信息:小红想买些珠子做一串自己喜欢的珠串。卖珠子的摊主有很多串五颜六色的珠串,但是不肯把任何一串拆散了卖。于是小红要你帮忙判断一下,某串珠子里是否包含了全部自己想要的珠子?如果是,那么告诉她有多少多余的珠子;如果不是,那么告诉她缺了多少珠子。为方便起见,我们用[0-9]、[a-z]、[A-Z]范围内的字符来表示颜色。例如在图1中,第3串是小红想做的珠串;那么第1串可以买,因原创 2016-10-26 10:03:15 · 324 阅读 · 0 评论 -
1031 查验身份证
题目信息:一个合法的身份证号码由17位地区、日期编号和顺序编号加1位校验码组成。校验码的计算规则如下:首先对前17位数字加权求和,权重分配为:{7,9,10,5,8,4,2,1,6,3,7,9,10,5,8,4,2};然后将计算的和对11取模得到值Z;最后按照以下关系对应Z值与校验码M的值:Z:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10M:1 0 X 9 8 7 6 5 4 3原创 2016-09-30 11:24:05 · 277 阅读 · 0 评论 -
1040 有几个PAT
题目信息:字符串APPAPT中包含了两个单词“PAT”,其中第一个PAT是第2位(P),第4位(A),第6位(T);第二个PAT是第3位(P),第4位(A),第6位(T)。现给定字符串,问一共可以形成多少个PAT?输入格式:输入只有一行,包含一个字符串,长度不超过105,只包含P、A、T三种字母。输出格式:在一行中输出给定字符串中包含多少个PAT原创 2016-10-26 13:56:49 · 330 阅读 · 0 评论 -
1041 考试座位号
题目信息:每个PAT考生在参加考试时都会被分配两个座位号,一个是试机座位,一个是考试座位。正常情况下,考生在入场时先得到试机座位号码,入座进入试机状态后,系统会显示该考生的考试座位号码,考试时考生需要换到考试座位就座。但有些考生迟到了,试机已经结束,他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你,从后台查出他们的考试座位号码。输入格式:输入第一行给出一个正整数N(数字组成,座位从1到N编号原创 2016-10-27 09:55:39 · 403 阅读 · 0 评论 -
1042 字符统计
题目信息:请编写程序,找出一段给定文字中出现最频繁的那个英文字母。输入格式:输入在一行中给出一个长度不超过1000的字符串。字符串由ASCII码表中任意可见字符及空格组成,至少包含1个英文字母,以回车结束(回车不算在内)。输出格式:在一行中输出出现频率最高的那个英文字母及其出现次数,其间以空格分隔。如果有并列,则输出按字母序最小的那个字母。统计时不区分大小写,输出小写字母。原创 2016-10-27 11:16:35 · 468 阅读 · 0 评论 -
1032 挖掘技术哪家强
题目信息:为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。输入格式:输入在第1行给出不超过105的正整数N,即参赛人数。随后N行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代表的学校的编号(从1开始连续编号)、及其比赛成绩(百分制),中间以空格分隔。输出格式:在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分,中间以空原创 2016-10-08 10:19:27 · 370 阅读 · 0 评论 -
1029 旧键盘
题目信息:旧键盘上坏了几个键,于是在敲一段文字的时候,对应的字符就不会出现。现在给出应该输入的一段文字、以及实际被输入的文字,请你列出肯定坏掉的那些键。输入格式:输入在2行中分别给出应该输入的文字、以及实际被输入的文字。每段文字是不超过80个字符的串,由字母A-Z(包括大、小写)、数字0-9、以及下划线“_”(代表空格)组成。题目保证2个字符串均非空。输出格式:按照发现原创 2016-09-26 11:02:39 · 561 阅读 · 0 评论 -
1033 旧键盘打字
题目信息:旧键盘上坏了几个键,于是在敲一段文字的时候,对应的字符就不会出现。现在给出应该输入的一段文字、以及坏掉的那些键,打出的结果文字会是怎样?输入格式:输入在2行中分别给出坏掉的那些键、以及应该输入的文字。其中对应英文字母的坏键以大写给出;每段文字是不超过105个字符的串。可用的字符包括字母[a-z, A-Z]、数字0-9、以及下划线“_”(代表空格)、“,”、“.”、“-”、原创 2016-10-08 10:55:32 · 1575 阅读 · 0 评论 -
1035 插入与归并
题目信息:根据维基百科的定义:插入排序是迭代算法,逐一获得输入数据,逐步产生有序的输出序列。每步迭代中,算法从输入序列中取出一元素,将之插入有序序列中正确的位置。如此迭代直到全部元素有序。归并排序进行如下迭代操作:首先将原始序列看成N个只包含1个元素的有序子序列,然后每次迭代归并两个相邻的有序子序列,直到最后只剩下1个有序的序列。现给定原始序列和由某排序算法产生的中间序列,请你判断原创 2016-10-25 09:42:08 · 422 阅读 · 0 评论 -
1030 完美数列
题目信息:给定一个正整数数列,和正整数p,设这个数列中的最大值是M,最小值是m,如果M 现在给定参数p和一些正整数,请你从中选择尽可能多的数构成一个完美数列。输入格式:输入第一行给出两个正整数N和p,其中N(输出格式:在一行中输出最多可以选择多少个数可以用它们组成一个完美数列。输入样例:10 82 3 20 4 5 1 6 7 8 9输出样例:8代码原创 2016-09-26 15:33:35 · 320 阅读 · 0 评论 -
1018 锤子剪刀布
题目信息:大家应该都会玩“锤子剪刀布”的游戏:两人同时给出手势,胜负规则如图所示:现给出两人的交锋记录,请统计双方的胜、平、负次数,并且给出双方分别出什么手势的胜算最大。输入格式:输入第1行给出正整数N(5),即双方交锋的次数。随后N行,每行给出一次交锋的信息,即甲、乙双方同时给出的的手势。C代表“锤子”、J代表“剪刀”、B代表“布”,第1个字母代表甲方原创 2016-09-19 09:47:22 · 867 阅读 · 0 评论 -
1019 数字黑洞
题目信息:给定任一个各位数字不完全相同的4位正整数,如果我们先把4个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第1个数字减第2个数字,将得到一个新的数字。一直重复这样做,我们很快会停在有“数字黑洞”之称的6174,这个神奇的数字也叫Kaprekar常数。例如,我们从6767开始,将得到7766 - 6677 = 10899810 - 0189 = 962196原创 2016-09-19 16:45:37 · 453 阅读 · 0 评论 -
1025 反转链表
题目信息:给定一个常数K以及一个单链表L,请编写程序将L中每K个结点反转。例如:给定L为1→2→3→4→5→6,K为3,则输出应该为3→2→1→6→5→4;如果K为4,则输出应该为4→3→2→1→5→6,即最后不到K个元素不反转。输入格式:每个输入包含1个测试用例。每个测试用例第1行给出第1个结点的地址、结点总个数正整数N(5)、以及正整数K(接下来有N行,每行格式原创 2016-09-22 19:51:26 · 733 阅读 · 0 评论 -
1024 科学计数法
题目信息:科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法,其满足正则表达式[+-][1-9]"."[0-9]+E[+-][0-9]+,即数字的整数部分只有1位,小数部分至少有1位,该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出。现以科学计数法的格式给出实数A,请编写程序按普通数字表示法输出A,并保证所有有效位都被保留。输入格式:每个输入包含1个测原创 2016-09-22 19:55:58 · 569 阅读 · 0 评论 -
1020 月饼
题目信息:月饼是中国人在中秋佳节时吃的一种传统食品,不同地区有许多不同风味的月饼。现给定所有种类月饼的库存量、总售价、以及市场的最大需求量,请你计算可以获得的最大收益是多少。注意:销售时允许取出一部分库存。样例给出的情形是这样的:假如我们有3种月饼,其库存量分别为18、15、10万吨,总售价分别为75、72、45亿元。如果市场的最大需求量只有20万吨,那么我们最大收益策略应该是原创 2016-09-19 21:41:16 · 663 阅读 · 0 评论 -
1021 个位数统计
题目信息:给定一个k位整数N = dk-1*10k-1 + ... + d1*101 + d0 (0i<=9, i=0,...,k-1, dk-1>0),请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如:给定N = 100311,则有2个0,3个1,和1个3。输入格式:每个输入包含1个测试用例,即一个不超过1000位的正整数N。输出格式:对N中每一种原创 2016-09-20 13:43:43 · 614 阅读 · 0 评论 -
1026 程序运行时间
题目信息:要获得一个C语言程序的运行时间,常用的方法是调用头文件time.h,其中提供了clock()函数,可以捕捉从程序开始运行到clock()被调用时所耗费的时间。这个时间单位是clock tick,即“时钟打点”。同时还有一个常数CLK_TCK,给出了机器时钟每秒所走的时钟打点数。于是为了获得一个函数f的运行时间,我们只要在调用f之前先调用clock(),获得一个时钟打点数C1;原创 2016-09-23 12:35:34 · 343 阅读 · 0 评论 -
1022 D进制的A+B
题目信息:输入两个非负10进制整数A和B(30-1),输出A+B的D (1 输入格式:输入在一行中依次给出3个整数A、B和D。输出格式:输出A+B的D进制数。输入样例:123 456 8输出样例:1103我的代码:#include #include #include #include #include #include原创 2016-09-20 22:21:54 · 382 阅读 · 0 评论 -
1023 组个最小数
题目信息:给定数字0-9各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小(注意0不能做首位)。例如:给定两个0,两个1,三个5,一个8,我们得到的最小的数就是10015558。现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数。输入格式:每个输入包含1个测试用例。每个测试用例在一行中给出10个非负整数,顺序表示我们拥有数字0、数字原创 2016-09-21 10:55:09 · 488 阅读 · 0 评论 -
1027 打印沙漏
题目信息:本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印***** *** * ********所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。原创 2016-09-25 19:32:45 · 660 阅读 · 0 评论 -
1028 人口普查
题目信息:某城镇进行人口普查,得到了全体居民的生日。现请你写个程序,找出镇上最年长和最年轻的人。这里确保每个输入的日期都是合法的,但不一定是合理的——假设已知镇上没有超过200岁的老人,而今天是2014年9月6日,所以超过200岁的生日和未出生的生日都是不合理的,应该被过滤掉。输入格式:输入在第一行给出正整数N,取值在(0, 105];随后N行,每行给出原创 2016-09-25 21:52:33 · 554 阅读 · 1 评论 -
1034 有理数四则运算
题目信息:本题要求编写程序,计算2个有理数的和、差、积、商。输入格式:输入在一行中按照“a1/b1 a2/b2”的格式给出两个分数形式的有理数,其中分子和分母全是整型范围内的整数,负号只可能出现在分子前,分母不为0。输出格式:分别在4行中按照“有理数1 运算符 有理数2 = 结果”的格式顺序输出2个有理数的和、差、积、商。注意输出的每个有理数必须是该有理数的最简形式“k a/b原创 2016-10-08 14:51:14 · 371 阅读 · 0 评论