作业1:定义一个长度为20的数组,使用循环将斐波那契数列的前20项存到数组中,输出数组的每一项,并且输出该数组的总和
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int arr[20]={1,1};//半初始化定义一个数组
int i;
int sum=0;
for(i=2;i<=21;i++){
arr[i]=arr[i-1]+arr[i-2];
printf("%d\n",arr[i-2]);
}
for(i=0;i<20;i++){
sum+=arr[i];
}
printf("该数组总和为:%d\n",sum);
return 0;
}
运行结果:
作业2:通过键盘输入6名学生的成绩,输出6名学生的成绩,使用冒泡法对班级学生的成绩升序排序,输出排序后成绩
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a[6];
int i,j,temp=0;
for(i=0;i<6;i++){
printf("请输入第%d位学生的成绩:",i+1);
scanf("%d",&a[i]);
if(a[i]<0||a[i]>100){
printf("请重新输入\n");
i--;
}
}
for(i=1;i<6;i++){
for(j=0;j<6-i;j++){
if(a[j]>a[j+1]){
temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=temp;
}
}
}
printf("排序后的结果为:");
for(i=0;i<6;i++){
printf("%d\t",a[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}
运行结果:
作业3:有如下两个数组: int arr[]={1,2,3,4.5,6,7,8,9,0}; int brr[]={3,7,15,9,20.2.100,4};要求,自定义一个数组crr,将上面两个数组的交集存放到新数组中,并输出新数组中的内容。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int arr[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};
int brr[]={3,7,15,9,20,2,100,4};
int la=sizeof(arr)/sizeof(arr[0]);//arr的长度
int lb=sizeof(brr)/sizeof(brr[0]);//brr的长度
int lc=la<lb?la:lb;//crr的长度
int crr[lc];
int i,j,k=0;
for(i=0;i<la;i++){
for(j=0;j<lb;j++){
if(arr[i]==brr[j]){
crr[k]=arr[i];
k++;
}
}
}
printf("新数组内容如下:\n");
for(i=0;i<k;i++){
printf("%d\t",crr[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}
运行结果:
作业4:赵一个双精度浮点型数组,存放十个学生成绩,输入十名学生成绩,输出赋值后的所有元素。使用选择排序,完成降序
排序后输出,并出平均纷,并统计出大于平均分学生的比重,输出结果。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
double a[10];
int i,j;
int temp=0;
double avg=0;//平均分
int count=0;//计数
double sum=0;
int search=0;//统计
double c;//比重
for(i=0;i<10;i++){
printf("请输入%d位学生的成绩:",i+1);
scanf("%lf",&a[i]);
if(a[i]<0||a[i]>100){
printf("请重新输入\n");
i--;
}
}
for(i=0;i<10;i++){
printf("%.2lf\t",a[i]);
count++;
if(count==5){
printf("\n");
}
}
printf("\n");
for(i=1;i<10;i++){
for(j=0;j<10-i;j++){
if(a[j]<a[j+1]){
temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=temp;//降序排序
}
}
}
printf("排序后结果如下:\n");
count=0;
for(i=0;i<10;i++){
printf("%.2lf\t",a[i]);
count++;
if(count==5){
printf("\n");
}
sum+=a[i];
avg=sum/10;
}
printf("\n");
printf("总分是:%.2lf,平均分是:%.2lf\n",sum,avg);
for(i=0;i<10;i++){
if(a[i]>avg){
search++;
}
}
c=(double)search/10;
printf("大于平均分学生的比重为:%.2lf\n",c);
return 0;
}
运行结果:
作业5: 23031班有4个小组,每组有5名学生, C语言基础考试成绩,第一组5位同学的成绩为90、92、 93、91、 88,第二组5位同
学的成绩为86、89、87. 85、99, 第三组5位同学的成绩为100, 95,85, 75, 90, 第四组5位同学的成绩为90,85, 85, 95,
80,义=维数组分别输入4个小组的成绩,利用循环再输出4个小组的学生成绩,求出每个小组的最低成绩,最高成绩并输出海
个小组的最高成绩,最低成绩。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a[4][5]={{90,92,93,91,88},{86,89,87,85,99},{100,95,85,75,90},{90,85,85,95,80}};
int i,j;
int min=0,max=0;
int count=0;
int temp=0;
for(i=0;i<4;i++){
printf("第%d个小组成绩为:",i+1);
for(j=0;j<5;j++){
printf("%d\t",a[i][j]);
}
printf("\n");
}
for(i=0;i<4;i++){
min=a[0][0];
max=a[0][0];//将最大最小值全部默认第一个去比较
for(j=0;j<5;j++){
if(min>a[i][j]){
min=a[i][j];
}
if(max<a[i][j]){
max=a[i][j];
}
}
printf("第%d组的最小值为:%d最大值为:%d\n",i+1,min,max);
}
return 0;
}
运行结果: