zdwaf的博客

原创 【无标题】

作业 platform驱动实现。

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【代码】【无标题】

原创 【无标题】

1.在内核模块中启用定时器，定时1s,让led1 一秒亮、一面灭。2.基于gpio子系统完成LED灯驱动的注册，应用程序测试。

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编写led驱动，创建3个设备文件，每个和一个led绑定，操作一个设备文件时只能操作和它绑定的led灯。

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通过ioctl函数选择不同硬件的控制，LED 蜂鸣器 马达 风扇。

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test.c（字符设备驱动）

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在stm32cubeMX中导出后在keil5中的main函数的while循环中添加。实现c语言控制蜂鸣器和风扇，5s风扇转 5s蜂鸣器响。

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【代码】【无标题】

原创 c高级第三天思维导图

原创 c高级第二天思维导图

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ls -a出来的.和…，表示的是什么意思，是当前路径和上一级路径吗？表示当前路径的上一级路径。

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【代码】【无标题】

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【代码】【无标题】

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对于登录按钮对应的槽函数中实现：判断输入的账号是否等于"admin",密码是否为“123456”,如果匹配成功，则输出登录成功后关闭界面。2> 将登录框的两个按钮进行实现，登录按钮需要手动连接自定义的槽函数，取消按钮右键转到槽。如果匹配失败，输出账号和密码不匹配，请重新输入，并将密码框内容清空。1> 将系统给定的工程文件相关代码全部进行注释。对于取消按钮，在对应的槽函数中，关闭整个界面即可。

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expand() 二倍扩容函数。

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在myString基础上，将能够重载的运算符全部进行重载。

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/构造出一个长度为10的字符串。//记录字符串的实际长度。char *str;//记录c风格的字符串。仿照string类，实现myString类。

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公有成员函数： 入队（push( type value )）私有成员属性：存放队列的数组、两个变量分别记录队头和队尾下标。求队列长度（size()）：要求时间复杂度在常量级别。手动封装一个循环顺序队列类（Stack）判空（bool empty()）判满（ bool full()）

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作业：完成数据库的增删改。

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3.将TCP的select客户端写一遍（上交）

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脱离笔记，能独立完成并发服务器搭建。

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【代码】【无标题】

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作业：脱离笔记抄写TCP服务器客户端代码。

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字节序：内存存储多字节整数序列的方式，小端是低序字节存储在低位地址，大端是低序字节存储在高位地址。作业：请简述字节序的概念（概念、大小端），用共用体的方式求本机的大小端。

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4.创建写线程write_thread,从键盘上输入数据(fgets) ,向文件中写入数据数据。写完后,文件定位也需要修改如果写入的"quit"的时候，利用pthread_cancel()函数向读线程发送终止信息，然后结束当前线程。2.main函数用open以读写的方式打开文件,文件存在则清空文件，文件不存在则创建3.创建读线程read_thread,从文件中读取文件内容，然后输出到屏幕上.5.主线程再等待两个子线程退出，利用pthead_join来回收连个线程的资源。

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(1)用文件IO，以读写的方式打开文件.(2)利用fork创建子进程。父进程利用fegets从键盘输入数据，写到文件中。书写完毕后，调用lseek()定位到头部。若是用户输入“quit" ,结束输入循环。(3)子进程循环调用read函数，读取数据。若是读到的数据是0,说明读到文件尾部,调用continue继续读。练习2:1.用文件Io以读写的方式打开一个文件，2.利用fork()函数创建子进程3.父进程循环从键盘输入数据写入到文件，子进程利用usleep(200）休眠200us，

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使用readdir来将目录中的链接文件显示出来，并写入到一个文件内部，再将文件中的内容显示到屏幕上。

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写一个copy string.c，利用fgets 和。注意源文件打开方式"r" ，目标文件打开方式"w".拷贝完成后，最后输出拷贝的行数．。fputs 是实现文件拷贝.

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作业：双向链表按位置插入。

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1，判断链表是否存在2，判断链表是否为空3，判断位置是否合法4，找到pos起名字p。思路:参数头结点L被修改的元素key要修改的元素e1.根据key得到位置。循环删除头结点后面的所有结点for( i=O;1.1.13单链表的按元素修改。1.1.9单链表的按位置修改。5.修改p的数据域:重新赋值。1.1.16单链表的空间释放。思路:参数:Lpos e。

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比较: if( list->datai]>list->data[j+1])思路:参数【顺序表删除的值key】1.根据删除的元素得到下标。2.根据下标实现【按下标删除】2>顺序表排序【类似数组排序】1>顺序表按元素删除。

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1>if(条件)条件是价格的比较(p+j)->price (p+j+1)->price2>交换的是整个车的信息。在堆区申请5个连续的存储空间，实现车辆信息的输入(品牌，颜色，价格)(p+j)和*(p+j+1)对应的整体信息。(p+j)表示整个车的信息。

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5>定义函数，实现连接后字符串的冒泡排序【是对字符串的每一个字符进行排序】l注意: sizeof_t是unsigned int的别名。1.在堆区申请2个字符类型的大小为20字节的空间。3>定义函数，计算两个字符串的长度【非函数】6>实现字符串逆置7>调用函数释放空间。1>定义函数，实现在堆区申请空间。2>定义函数，输入两个字符串。4>定义函数，实现字符串连接。

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作业1：mystrlen。作业2：mystrcmp。作业3：mystrcat。作业4：strcpy。

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使用递归函数求出鸭子总数。作业3:定义一个长度为5的一维数组，在主函数内实现输入元素功能，调用函数实现该数组的降序输出，要求形参与实参皆使用指针完成。作业4:定义一个长度为5的一维数组，在主函数内实现输入元素功能，调用函数实现该数组的逆置，要求形参与实参皆使用指完成。作业2:定义函数实现，主调函数中，输入6名学生成绩，调用函数求6名学生成绩的平均值，将平均值返回给主函数并输出。作业1:定义有参函数实现，主调函数中输入两个数据，通过函数调用，交换该两个变量的值，主调函数输出交换后的结果。

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作业1:定义有参无返回值函数实现，主调函数传递三角形三条边，被调函数中对其进行判断，判断能否构成三角形，如果能构成三角形，判断该三角形是等边三角形、等腰三角形还是一半三角形。将数组名作为函数参数传递，在被调函数中，将字符串中的数字字符存入新数组,分别统计奇偶个数、和、平均值输出。如果用电量在1-100度之间电费单价是0.35元如果用电度数为101—200则电费单价是0.46元超过200度则电费单价是0.68元。调用自定义的有参有返回值函数，求出总成绩后，在主调函数输出总成绩。

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作业3:有如下两个数组: int arr[]={1,2,3,4.5,6,7,8,9,0};学的成绩为86、89、87. 85、99, 第三组5位同学的成绩为100, 95，85, 75, 90, 第四组5位同学的成绩为90，85, 85, 95,80，义=维数组分别输入4个小组的成绩,利用循环再输出4个小组的学生成绩，求出每个小组的最低成绩，最高成绩并输出海。作业2:通过键盘输入6名学生的成绩，输出6名学生的成绩，使用冒泡法对班级学生的成绩升序排序，输出排序后成绩。个小组的最高成绩，最低成绩。

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作业4∶输入一个数，判断该数是否为完美数(所有真因子之和等于其本身，例如:6=1+2+3)作业1∶输出从起始值到终止值之间，所有能被3或5整除的所有数，起始值和终止值由用户输入。斐波那契数列:1 1 2 3 5 8 13。作业3:输入一个数，判断该数是否为素数(只能被1和其本身整除的数)作业6:输出起始值到终止值之间所有的完美数。作业5:输出起始值到终止值之间所有的素数。作业2:输出斐波那契前20项的值。