应试2——关于快速学习知识的思考

前言

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前些日子，我曾经写过《应试》，阐述了我对考试以及应试的思考。
这里，我只写一个问题：如何，快速学习。

这张图片是本文的体系，以联系+尝试作为开始，用追求简单做结。

快速学习的起点——联系+尝试

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所谓联系呢，很简单。就是像盖楼房，先要搭好楼房的框架一样。联系，就是为了把主干连起来作为框架。

尝试，强调的是勇气，说起来就是主动寻求挫折，直到打败所有挫折成功。这一点找个例子，如果想学游泳，不放开了去游，甚至喝几口水，你只能是旱鸭子。呛水固然可怕，但是只要去面对，总能挺过去。

笛卡尔方法论四步

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1. 不接受任何我自己不清楚的。
2. 要研究的复杂问题，尽量分解为多个比较简单的小问题，一个一个地分开解决。
3. 小问题从简单到复杂排列，先从容易解决的问题着手。
4. 问题解决后，再综合起来检验，看是否完全，是否将问题彻底解决了。

这是欧洲著名哲学家，笛卡尔的追求真理四步。强调了知识之间的联系，其实就是盖楼四步：
1. 我不外包，自己盖。
2. 先盖框架。
3. 再铺砖。
4. 全部盖好了没质量问题，咱就刷漆装修。

讲课

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笔者有个经验，不管是小学，初中，高中。老师都是在他学科中不可战胜的存在，对各种知识了如指掌。就算笔者曾经单科班里无敌，在老师面前也只能如孙猴子看到如来佛般，跳不出五指山。

这个感觉直到笔者上了师范大学，一个感想就是，靠，这些就这水平，也能教高中，那得多误人子弟啊。
你还真别说，毕业以后很多同学真的当了老师，甚至班主任。

道理很简单：
你在讲课
你也在听
你要把知识
你的用简单语言给别人理顺
你的逻辑必然是清楚的
这就是教学相长的道理

画图

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一图胜千言，画一个张图能表达出，大量文字所表达不出的深刻内涵。

软件工程——仍然在盖楼

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软件工程，中要求你先明白是啥——需求，
再划清楚框架——类图，时序通，流程图
最后再写代码

最复杂的理解，最简单的表述

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没有什么难的，仅仅是你不会而已。
理解是最复杂的过程，因为你不清楚且不明白。
表达是最简单的结果。
就像用多种方法来讲故事。
不管，你用讲的，用画的，用写的。
再粗糙的故事，多讲几次，也就有模有样了。