课程首页地址:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565
【项目2:穷举法解决组合问题】先阅读例题,领会穷举法(意为“穷尽式列举”,也称枚举)的思想,然后自行选题进行解决,掌握这种程序设计的一般方法。
任务:利用穷举的方法解决下面的问题(选做一道即算完成任务,其他可以抽时间自由安排,多做会使你更聪明。)
(6)警察局抓住了A、B、C、D四名盗窃嫌疑犯,其中只有一人是小偷。在审问时,A说:“我不是小偷”;B说:“C是小偷”;C说:“小偷肯定是D”;D说:“C在冤枉好人”。现在已经知道这四人中有三人说的是真话,一人说的是假话。请问到底谁是小偷?
提示:设4个变量a,b,c,d,为0时表示不是小偷,为1时表示是小偷,用四重循环穷举a,b,c,d可能的取值的组合,对每一种组合判断其是否符合题目中给出的约束。最后结论:C是小偷。
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b,c,d;
for(a=1;a>=0;a--) //穷举每个人是否是小偷的所有情况
for(b=1;b>=0;b--) //1:是小偷 0:不是
for(c=1;c>=0;c--)
for(d=1;d>=0;d--)
if((a==0)+(c==1)+(d==1)+(d==0)==3&&a+b+c+d==1) //4人的说法中有3个真的,且只有一个小偷
{
cout<<"A "<<(a?"":"不")<<"是。"<<endl;
cout<<"B "<<(b?"":"不")<<"是。"<<endl;
cout<<"C "<<(c?"":"不")<<"是。"<<endl;
cout<<"D "<<(d?"":"不")<<"是。"<<endl;
}
return 0;
}
下面一个程序的写法中,注意“4人的说法中有3个真的”(即if语句部分)的写法,理解了,就又是一个提高!要点,例:
当a为0时!a为1,a为1时!a为0,等同于a==0及a!=1的值,即
a | !a | a==0 | a!=1 |
0 | 1 | 1 | 1 |
1 | 0 | 0 | 0 |
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b,c,d;
for(a=1;a>=0;a--) //穷举每个人是否是小偷的所有情况
for(b=1;b>=0;b--) //1:是小偷 0:不是
for(c=1;c>=0;c--)
for(d=1;d>=0;d--)
if((!a)+(c)+(d)+(!d)==3&&a+b+c+d==1) //!a与a==0或a!=1完全等价,其他同
{
cout<<"A "<<(a?"":"不")<<"是。"<<endl;
cout<<"B "<<(b?"":"不")<<"是。"<<endl;
cout<<"C "<<(c?"":"不")<<"是。"<<endl;
cout<<"D "<<(d?"":"不")<<"是。"<<endl;
}
return 0;
}