迂者-贺利坚的专栏

【前言】 　　收到一封来信，赶上各种事情拖了几日，利用今天要放下工作的时机，做个回复。 　　2020年到了，就以这一封信，作为开年标志吧。 【正文】 　　您好，我是一名现在有很多困惑的大二学生。有一些问题想要向您请教。 　　先说一下我的基本情况，高考失利，不想复读，来到广州一所大专读计算机应用技术专业。学校是偏艺术类的，计算机专业没有实验室更不用说工作室了。而且学校的学风也不好。但我很想在计算机领...

【来信】 贺老师，您好： 　　很冒昧在这个时候给您发这封邮件，因为不知道会不会打扰您的休息，希望不会吧。 　　我是一名在校大三的女生，专业偏计算机。我在大一的第二个学期进入了学校的程序设计实验室，开始了我的编程之路。到现在也就是大三第一个学期为止，一直泡在实验室做程序设计，但是2019下半年代表学校出去打区域赛的成绩很不理想，我感觉自己受到了很大的打击。说句可能不好听但是我内心的真实写照，感觉自己...

【留言】 　　你好。我大致的看下了你书中关于应试教育的部分。想问一下你对在应试教育体制下的高中生有什么建议吗？ 【答复】 　　好好应试，这一阶段对于你争得未来可供利用的资源很重要。不过需要清楚的是，这不是学习的全部，不是学习本质的内容。上大学，不是终点，而是新起点，需要更加努力的。为此，在为高分学习的过程中，发现学习之美（这种美是存在的，需要发现），爱学习的心态要保持终身的。高中的爱学习，成果汇集...

【来信】 　　贺老师你好，我是一名普通二本网络工程专业的大三学生。眼看着大三上学期又要结束了，非常的焦虑。之前一直没有好好学习，学的东西少之又少，大三下学期结束就要开始找实习了。学校开了java基础课程，这学期就顺带自学了javaweb的一些内容，是跟着网上的一些培训网课学习的，感觉知识体系很大，看到框架部分，打算看完跟着做一些小的项目。但学得有点无力感，之前学习的比较快忘记，有段时间没学习了，有...

【引子】 　　CSDN博客在每篇博文下面加了一个“私信求帮助”的链接。我不知道这个链接是否能长久，对博主而言，增加了互动，但可能负担也来了。 　　这两天的私信就是多了，各种不在自己“定位”范围内的事也有了。本职工作和自己的方向在，定位需要有。 　　在我的定位里，没有辅导做作业的位置（甚至有人找我代做作业）。早起看到的一道作业求助，还是想帮一把了。当然，源“鱼”求“渔”。 【提问】 　　请问您能帮忙...

【来信】 　　贺老师您好，首先我想先坦诚一下我的情况，如果您不嫌麻烦的话，可能会更多的了解我一点。因为最近看了一些您的文章，我觉得您的意见会对我有很大的帮助。我今年26了，我和我妻子高中就谈了恋爱，谈了七年的恋爱之后结了婚。现在儿子也快两岁了。非科班出身，大四报了java 培训班，是一名普通大学的普通的大学生。毕业工作了快三年，兜兜转转的现在在一家算得上中型企业的公司担任项目组长的角色。其实技术也...

毕业班一位女同学，考研失利。找工作时，连续两次都只经过了一轮，感到倍受打击。慌得她妈妈给我打来电话，请我和她谈谈，帮她一下。这是一位性格内向，成绩优秀，动手能力也不错的同学。对考研的失利，她无话可说；而找工作不顺，诸多原因，她很自责，也不满意想象到的性别歧视。 　　交谈中，她表示将不会考虑再考研的事，接下来要全力准备就业了。我建议她可以出去参加培训，因为象她这种类型的同学，在培训中应该是会有非常

不少同学正在为暑假投入开发实践做着准备，做移动应用，利用开放平台是个热点。凭着自已的一些感觉，也借助百度，列出了下面的清单。由于见识所限，姑且称为小全，欢迎读者留言补充。也凭着自己的感觉，大概进行了分类。在现在各大公司业务不断交叉的今天，这个分类也只是个大概。 平台 　新浪云平台（SAE）http://sae.sina.com.cn/ 　Google App Engine https

学院一直鼓励学生参加各种专业技能比赛，也鼓励教师参与到对和种大赛的指导中。前几年我一直没有参与，去年有三组同学找到我担任指导教师，但很惭愧，没有取得一点成绩。反思其中的原因，一是自己的指导的投稿有限，二是有限的指导意见学生没有落实。 　　说到竞赛，那就应该是当作一场战斗去打的。参加竞赛是为了提升能力，那就一定得有所改变。反思去年，在前期和学生见面还是比较勤快的，但在学生的前期准备一直没有为他们把

【姊妹篇】振作只需一个理由：日子不能这样过 　　这几日让同学们总结一年的学习，欣赏了不少美文。同学们的普遍进步让我兴奋，也发现了我在教学过程中没有关注到的一些方面。同学们对老贺在学习中起到的作用大加褒扬，着实让虚荣的老贺飘飘然了。 　　但是，我更关注另一个群体。为专业基础好的同学“锦上添花”，为成绩较弱难以跟上学习进度的学生“雪中送炭”，促进处于迷茫期的学生发生“染丝之变”（见媒体报道），是我

近日作了《“差生”，不要再拿兴趣说事》一文，引起网友的热议。 　　趴倒不干的理由千千万：没有兴趣，不了解，学不懂，老师不好，氛围不浓，没有地方，网络、手机坏事，他们老叫我……。世界之大，竟没有安放此君一颗进步之心的地方。 　　静夜思的时候也常纠结：父母，学费 ，大学前的寒窗十二载，曾经的理想，中学老师的厚爱，家族的荣耀，弟妹的榜样，大学老师的关心（如果有），表面荣光内心的空虚，没有人当面说却能

收到一封学生来信，信中讲：　　贺老师您好，我是福建的一名专科生马上大三了，昨天在CSDN，我我偶然看到贺老师的《“差生”，不要再拿兴趣说事》这篇文章，感慨颇深，犹如当头一棒。以前很迷度过了大一、大二，爱上了打网络游戏浪费时间，我准备彻头彻尾改变曾经的自己，准备参加福建省13年专升本考试，又碰巧遇上了贺老师，现在的心情，激动与忐忑并存。 经过对贺老师博客略知一二，我发现老师很乐意帮助迷途的学生指引正

在担任班主任工作四年之后，我的08级学生离校了。为了收集同学们对我的工作的客观评价，以及能够让他们为我今后的工作提供参考，在选择他们离开之际为我提供信息。有位同学热情地写来了邮件，他谈了一些很好的建议。将此信中的主要内容展示出来，我也在【】中加入我的些个人观点，以使这些观点为更多在校的同学利用。　　下面是邮件的主要内容和我的点评：　　我把总结出来的对于学院的建议整理了4点， 希望对老师今后的教学有

《“差生”，不要再拿兴趣说事》的讨论高潮已经谢幕。这个刺人的字眼，也自然引起了一些争议，不少网友给出了非常中肯的意见。借助博客能开展这样的讨论是一件非常有价值的事情，最重要的意义在于，让处在迷惘中的学子，能听到不同的声音，能从不同的角度考虑问题，规划并执行未来的学习之路、职业之路和生活之路。　　基于这样的考虑，决定将在此期间与网友展开的讨论整理出来。自然，不同声音总是最具有价值的，也确实代表了不少

【“某高中生”的来信】　　您好！我是一名高中学生，我一直都对计算机感兴趣。所以我自学了c++。但看了您的一些博文之后才开始有所深入。我喜欢您的教学风格，能将学问讲活！最近我又买了一本《windows程序设计》，因为想接触界面编程。我放了暑假，所以请您帮我规划一下。是继续学c++，还是学win,,,呢？（c++里面的输入输出流没怎么去学，总觉得不重要，不知道这么想对不对）。还有，我要是学win,,,

【来信】您好，看了您的《答疑：一名大四学生的选择》我觉得你是个比我有经验的人，所以不知道您有没有时间抽空帮我梳理下我的问题：我即将大四了，我不讨厌编程，很想把java学好，但是不知道如何下手，自己在课余时间也看了这方面的书籍，但是结果看了忘记，很少去编程，不知道如何下手去编程，感觉没有系统的学习下来，又急于速成，您说我该怎么解决这问题呢？期待您的回复，谢谢您啦！【我的回复】关键是很少去编程。光看书

提前和一些同学提过将成立“未来IT工程师协会”的事情，同学们对此给予了不少期待。　　目前进展情况是，我起草了需要的一些文字材料，并将有关想法给学院领导进行了汇报和请示，取得了学院的同意和支持。　　协会的办公地点及活动地点将定在科技馆四楼（新加盖的那一部分，待分配），有了地点的保证，我们的活动将会更顺利。　　在网络上为协会申请了些空间和帐号。博客：http://blog.csdn.net/fite_

这是一个最菜的问题，但是必要的。因为我是为IT菜鸟服务的，有的菜鸟在申请博客时真的会遇到困难，需要一个指导性的文本。　　菜鸟们别感叹，谁不是从菜中过来的。菜过，然后不菜了。有人死不认菜，结果老是真的很菜。要菜的潇洒。　　少闲话。申请CSDN博客先到CSDN的首页http://www.csdn.net。　　点击右上角的“注册”链接，见如下页面，首先填写会员信息：　　输入完整后，点击“注册”按钮，提示

一名准大学生给我发来了邮件。在目前的应试教育的环境里能出来这样的同学，真是事在人为啊。环境对人的影响是存在的，但决定性的是人自己对环境的应对。　　给这样的“好”学生回信是让人有压力的，我以批注的形式给出了我的建议。　　信件原文及我的回复如下：贺老师：　　您好！看过您很多的文章，觉得您的这种答疑解惑的文章像一盏明灯给很多人指明了方向。　　我从小就接触计算机编程了，到现在为止大概也有10年的时间了吧。

（摘自《learn-with-open-source》，网址：http://www.teamhost.org/projects/learn-with-open-source/wiki/Start）　　软件开发的能力体系是怎样的？　　在很多领域，我们都可以用一个金字塔模型，来描述该领域的能力体系，在软件开发领域，同样如此。高 创造能力 中 逻辑能力 理解能力 低 基础知识 编程技能 领域知识 　　简

从信中，我读出了当事同学由“背景”情结引出的无奈。相对于学习的具体问题，我觉得不能正确认识和面对“家庭背景”是一个关键的因素，我给的建议是从改变心态开始。【学生来信】老师你好:　　我是一个迷茫的大三学生。　　先说说我的情况，由于高考失利（当然本来成绩也不好）,所以只是上了一个大专，专业是计算机应用，当初填选志愿的时候也没考虑是啥，只是感觉计算机不错。刚开始进入校园的时候，很迷茫，没有职业规划，没有

【学生来信】　　老师您好，刚看到您给一个准大四学生的回信，觉得分析的很中肯，又看了一下底下评论的，才知道您是专门答疑解惑的，很高兴在CSDN上认识您。　　我在这里留言，希望您也能给我些建议。　　我是一名211高校的学生（我们学校其实只在本省有些名气），即将大三，学的是数学与应用数学专业，专业学的过得去吧，但拿过奖学金。以前因为个人兴趣原因，想过考公务员，但后来逐渐成熟觉得自己并不适合走那条路。在去

想到将平时看过的好的、新的教程集中起来，就写成这个文章吧。　　先就将我浏览过的放在这儿，欢迎将你认为好的链接在评论中提供，原则：好、新，最好是面向初学者。web技术W3School：支持各种web技术的在线学习 http://www.w3school.com.cn/index.htmlHTML5HTML5研究小组：http://www.mhtml5.com/HTML5游戏开发专栏：http://b

我不擅长做职场指导，但还是有人向我发来求助信，也就有关问题谈了些个人的看法，直接批注在原文上。　　我给他回信的结语是：不要犹豫，向前走一步，海阔天空。　　【来信及我的批注】　　我是一个小小的码农，最近对于生活有一点迷茫。不知道能不能和您交流交流。　　先说说我的情况吧，我10年从一所985毕业，本科。然后，进了南京的一家小IT公司，一直到现在，公司是做Java产品的。由于公司管理问题，有点想辞职了。

前几天和一位大一同学的交谈中，她痛苦地告诉我：“调程序就恶心，有两次坐在计算机前超过两小时，都呕吐了。”　　遇到这种问题真是让人难过。不说她目前编程还有些困难，即使感兴趣编程，这也让人够痛苦的了。　　其实，问题可能就坏在了“编程有些困难”上。我和她分析，如果不出意外，这是由心理导致的生理问题。　　有不少学生，尤其中考生、高考生，已到考试了，由于焦虑紧张的情绪，出现了“腹痛、腹胀”之类的生理反应到医

这是一封让我受教育的求助信，主人公的经历本身就是一个励志故事；这是一个我不擅长回答，但愿意谈些看法的问题；这封信让我们看到人的力量有多么强大，机会得需要用心的人抓住，汗水浇涛的永远是成就；这封信中谈及困扰是种幸福的困扰，是写信人自己创造的幸福，而幸福终将更加持久；这封信也让我再次意识到：疑惑最终需要当事人自己解答，动笔写下来，这是一个朴素有效的办法。其实我给那么多人回信，我希望的也仅仅是我的文字能

此文作于2010年11月21日，原发于本人新浪博客《大学生，请将“是否有用”的问题留给未来》。　　大学的学习应该是快乐的，但这种快乐需要经受住考验，必须得享受过自觉学习的疲惫后才能体会到。没有付出过，天生的惰性，应试的摧残，再加上受“大学尽学些没用的”的思维的影响，一些学生成了“卧槽马”。但也有为数不少的同学，学A课不带劲，学B课没劲头，而学C课却大不一样，甚至上A课时仍然在学C课。因为他知道，C

一位准大二学生来信提到了自己在自主地安排自己的学习方面遇到的困惑。大学需要自学，但不少同学的自学安排不好，或者在自学效率低下，甚至有的同学借着自学走向了不学。这是一个非常重要的问题，我决定回封长信讨论信中提及的话题，并且借此文公布我在开出《大学生学习指导》课的一些材料。【学生来信】贺老师，您好！　　最近又看了您在csdn上的文章——《写给大一翘课后悔了的同学》。有一些感触，也有一些问题和反思。

【来信】　　你好，老师。 目前我处于一个非常迷茫的状态，看了你的“差生，不要再拿兴趣说事”，觉得很有道理，目前我是处于待业状态，刚辞了项目实施的工作，大学期间，我就处于“混”的学习和生活状况下，专业相当于没学，现在找工作，专业的自己不会，好像也没有动力再去学这个东西，但是求职的时候，不免说到自己的专业问题，结果HR门给我下的结论是：职场定位不够清晰。 所以我现在想要请教的是，我继续找专业方向的工作

读者发来这封信，想和我聊聊。他的两难选择，我也没有没出个道道来。只不过，他写信的过程，也应该是自我梳理的过程，对做决定肯定有好处。将来信和我的对话（【】中部分）贴在这儿，热心的读者也给出些主意吧。　　今天看了好多遍您发的博文，深有感触，就想和您聊聊。　　是这样，我呢，就如这篇《 从大三开始奋发的程序员面临新的困惑……》文章里的主人公类似。大学玩了三年，大四的时候才开始认真反思。开始静下心来学习一些

此文作于2010年11月18日，原发于本人新浪博客《上大学究竟是来干什么的？为什么会这样？》。　　上大学究竟是来干什么的？　　大学为什么会是这样？　　我该如何度过大学？　　这些问题很典型，但一直困扰着很多同学，尤其是愿意上进的同学。下面是一封学生来信和我的“顶撞”之词。可能逻辑性差，先写信件的回复，再介绍背景。希望引发同学们的思考，帮助同学们在现在条件下，充实地走过这几年，并真正有所收获。　　【学

在日常的教学、生活中，我的学生都知道贺老师爱叨叨几句，在课堂上讲讲题外话，校园中撞见了也可能聊几句人家爱听或不爱听的话题，还有人主动发邮件、打电话。当班主任时，班里的一些同学常由我主动约谈，但其他代过课的，或通过其他途径认识的学生，时不时有人找来。常有，但也不多。　　随着在CSDN安营扎寨，我谈及的一些话题受到大家的厚爱。我意识到我的学生们面临的问题是普遍的问题，天底下有那么多的学生想进步，但缺乏

【2012年8月7日补充：《C++程序设计入门同步实践宝典 》可以下载了】【再次早醒。脑子里盘算的是让写了一年的C++实验指导让更多人能够用上。标题党一次，就叫《C++程序设计同步实践宝典》。这几年写过的博文也有不少积累了，已经在编《贺利坚文集》，上册教育教学篇，下册学习指导篇。暑假完成这三册文集的编辑。哦，三本书，以前没有想过，先做个广告，开学前，免费“出版”，敬请关注。】《C++程序设计同步实

【学生来信】尊敬的贺老师 ：　　你好！我是一位普通二本大学的一名计算机系的大一学生，学校课程主要是C++方向，现在经过一年的学习C++课程（仅仅学过C++与离散）从面向过程到面向对象的学习，发现自己仅仅局限在课本。也就是只知道一些语法相关知识，另外离散数学听学哥说很重要，可是我学习了一个学期在编程上没有用过，对于离散在计算机编程中有什么作用我也不懂，希望老师能够回答我几个问题，谢谢您！　　1，离散

此文作于2011年11月22日，原发于本人新浪博客《让大学在个性化的学习中绽放》。　　近日集中讨论了不少大学学习有用无用的话题，因为有不少同学在此处有纠结，所以值得讨论。　　但这个话题也显得无聊，大学是人生的一个阶段，仅理解成为是用于就业的手段是狭隘的，说极端些，大学学得要全是有用的，也就不是大学了。　　大学课程本来也是不能论其有没有用的。它们只是一块垫脚石，帮助未来的社会合格人才起步的。如果一一

《C++程序设计入门同步实践宝典》可以告一段落了。这是假期计划之外的事情，不小心又花了近二十天的时间，其他计划中的事情得一一落实了。将此版定为0.5版，以后还会有不小的改动。　　下载地址：http://download.csdn.net/detail/sxhelijian/4482514　　下载需要资源分5分，以对自己辛苦一番有所表示。常在CSDN泡的同学，也应该分享些你的原创挣点积分了。缺少积分

【学生来信】贺老师：　　您好，我是一名即将步入大二的学生，学的是计算机科学与技术专业，看到您很热心的解答疑问，也想将我现在的迷茫请教您，希望得到老师的指点与帮助。　　我从小就对电子产品感兴趣。大学也如愿以偿的分到了自己喜欢的专业。但是我有一个很大的缺点，就是对于自己不感兴趣的东西，一点都学不下去。对于自己感兴趣的，便会不顾一切的想把它弄懂弄通。所以从小到大就是严重的偏科。大一的一年，高数，物理等科

读者来信中，不少是高年级了，才意识到该有些本事去社会上立足的，急着要找到出路扭转局面。但也有些刚学了一年，并且对专业学习有兴趣，也还做了些工作的家伙，赶着时髦，迷茫啊，着急啊什么的。大学生活刚开始，一口想吃成胖子。将来的定位一定是要有的，并且这个定位只有自己确定的才算合适，大一刚过，对专业，对行业的了解也正在一个形成的时期，这个问题得有，但并不急着要回答清楚。即使确定了，因为为时尚早，还可能再调整

【学生来信】尊敬的贺老师：　　您好！ 　　我是ＸＸ大学计算机科学与技术专业09级的一名大学生，刚在CSDN上看了您的《答疑：一名大四学生的选择》一文，我也是一名马上要大四的学生，也遇到了“迷茫”的情况，家里姐姐非让我考公务员，但我想做一名Windows Phone工程师，我现在是边复习公务员考试，边学习Window Phone的开发。　　接触Windows Phone也一年了，去年看到新闻诺基亚和