如果你要开发一个中小学生学习数学的软件，你应该找谁去做用户调研？

如果要开发一个中小学生学习数学的软件，可以考虑找以下几类人进行用户调研：

1. 中小学生：直接面向该软件目标用户群体进行用户调研是非常重要的。通过与中小学生交流、观察他们学习数学的方式、需求和挑战，可以深入了解他们的实际需求和使用习惯。

2. 教师和教育专家：与教师和教育专家进行交流，了解他们在数学教学过程中面临的挑战和需求，可以帮助你确定软件所需的功能和教育理念。他们还可以提供有关课程内容、教学方法和评估标准等方面的宝贵意见。

3. 家长：家长在孩子的学习中起着重要的支持和监督作用。与家长进行交流，了解他们对孩子数学学习的期望、关注点和需求，可以帮助设计出更符合家长期望的软件。

4. 学校管理人员：学校管理人员对于教育软件的选择和使用具有决策权。了解学校管理人员对于数学学习软件的要求和期望，可以帮助确定软件的适用场景、安全性和与学校现有系统的集成情况等。

5. 学生辅导机构和教育机构：与学生辅导机构和教育机构进行交流，了解他们对于中小学生数学学习软件的需求和期望，可以帮助了解市场需求和竞争情况。

通过与各类用户进行深入交流和调研，可以获得关于中小学生学习数学软件的真实需求和期望。