选课时间(题目已修改,注意读题)_又到了每学期的选课时间了,乐神为了在新学期里稍微忙一点,决定尽可能多地选课。 c

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网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。

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Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)

Total Submission(s): 2390    Accepted Submission(s): 1902

Problem Description

又到了选课的时间了,xhd看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。(xhd认为一样学分的课没区别)

Input

输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。

Output

对于每组输入数据,输出一个整数,表示学n个学分的组合数。

Sample Input

    
    
 
 2
2 2
1 2
2 1


40 8
1 1
2 2
3 2
4 2
5 8
6 9
7 6
8 8
 
 

Sample Output

    
    
 
 2
445





立个flag,以后少看网上代码,只有在各种情况下都解不出的时候,再参考一下大佬的代码

这个题第一次做不知道从何下手,本来又想偷懒参照网上的代码,听了褚俊大佬的建议,立马AC

所以以后自己多想想,只有自己一个人独立完成的题,才能收获其中的好处。



![img](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/d4c1252ba58549adeac6b5cf05bab1ae.png)
![img](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/e5a2008b26763665f6d5949315d7d7af.png)

**网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。**

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