week12_csp模测_B消消乐大师——Q老师

题目

Q老师是个很老实的老师，最近在积极准备考研。Q老师平时只喜欢用Linux系统，所以Q老师的电 脑上没什么娱乐的游戏，所以Q老师平时除了玩Linux上的赛车游戏SuperTuxKart之外，就是喜欢 消消乐了。 游戏在一个包含有 n 行 m 列的棋盘上进行，棋盘的每个格子都有一种颜色的棋子。当一行或一列 上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时，这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时，这些地 方的棋子将同时被消除。 一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。 由于这个游戏是闯关制，而且有时间限制，当Q老师打开下一关时，Q老师的好哥们叫Q老师去爬 泰山去了，Q老师不想输在这一关，所以它来求助你了！！

输入输出

Input

输入第一行包含两个整数n,m，表示行数和列数 接下来n行m列，每行中数字用空格隔开，每个数字代表这个位置的棋子的颜色。数字都大于0.

Output

输出n行m列，每行中数字用空格隔开，输出消除之后的棋盘。（如果一个方格中的棋子被消除， 则对应的方格输出0，否则输出棋子的颜色编号。）

Sample Input1

4 5 
2 2 3 1 2 
3 4 5 1 4 
2 3 2 1 3 
2 2 2 4 4

Sample Output1

2 2 3 0 2 
3 4 5 0 4 
2 3 2 0 3 
0 0 0 4 4

Sample Input2

4 5 
2 2 3 1 2 
3 1 1 1 1 
2 3 2 1 3 
2 2 3 3 3

Sample Output2

2 2 3 0 2 
3 0 0 0 0 
2 3 2 0 3 
2 2 0 0 0

数据范围

思路分析

这道题数据规模很小，所以一开始的思路就是用二维数组将所有数存起来，然后遍历每个点，判断其上下左右各拓展两位是否可以消除，如果可以，就标记为0。
但写出来之后测试样例时发现如果遍历时就标记为0就会影响后面遍历的点，导致有些本可以消除的点没有消除。
因此重开一个同样大小的二维数组b，遍历数组a时可以消除的位置在数组b中标记为1，然后再遍历b数组，打标记的位置在数组a中标记为0，解决。

总结反思

这道题考试的时候一遍过还是hin开心的哈哈哈

AC代码

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
int n,m,a[33][33],b[33][33];

bool judge(int i,int j)
{//判断以(i,j)为中心的上下左右各拓展两个位置能否消除
 if((a[i-1][j]==a[i][j]&&a[i][j]==a[i+1][j]&&(i-1)>=0&&i+1<n)//一行
 ||(a[i][j-1]==a[i][j]&&a[i][j]==a[i][j+1]&&(j-1)>=0&&(j+1)<m)//一列
 ||(a[i-2][j]==a[i-1][j]&&a[i-1][j]==a[i][j]&&(i-2)>=0)
 ||(a[i][j-2]==a[i][j-1]&&a[i][j-1]==a[i][j]&&(j-2)>=0)
 ||(a[i+2][j]==a[i+1][j]&&a[i+1][j]==a[i][j]&&(i+2)<n)
 ||(a[i][j+2]==a[i][j+1]&&a[i][j+1]==a[i][j]&&(j+2)<m)) 
  return true;
 return false;
} 
int main()
{
 cin>>n>>m;
 for(int i=0;i<n;i++)
 {
  for(int j=0;j<m;j++)
  {
   cin>>a[i][j];
   b[i][j]=0;
  }
 } 
 for(int i=0;i<n;i++)
 {
  for(int j=0;j<m;j++)
  {
   if(judge(i,j)) 
    b[i][j]=1;//可消除，打标记
  }
 } 
 for(int i=0;i<n;i++)
 {
  for(int j=0;j<m;j++)
  {
   if(b[i][j]==1) 
    a[i][j]=0;//标记可消除，则相应位置置为0
  }
 }
 int idx=0;
 for(int i=0;i<n;i++)
 {
  for(int j=0;j<m;j++)
  {
   cout<<a[i][j];
   idx++;
   //最后一行不输出换行
   if(idx%m==0&&idx!=m*n) cout<<endl;
   else cout<<" ";
  }
 }
 return 0;
}