🌈第2课时:Diverse Plant World Exploration🌈
📚教学目标📚
- 语言能力:掌握多种植物名称及其英文表达,如flower, tree, bush等。
- 文化意识:了解不同植物的特点和生长环境,拓宽国际视野。
- 思维品质:通过分类和比较,培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。
- 学习能力:通过小组合作学习,提升自主学习和协作能力。
📝教学过程设计📝
- Warm-up & Review 🔥
- 歌曲热身:播放一首关于植物的英文儿歌,让学生跟唱,活跃课堂气氛,同时复习上一课时内容。
- Lead-in 🌱
- 图片展示:利用多媒体展示各种植物的图片,引导学生猜测并说出它们的英文名称。
- New Vocabulary 📚
- 词汇教学:教授新词汇flower, tree, bush, grass等,结合图片和实物展示,帮助学生记忆。
- 游戏环节:“快速指认”游戏,老师说出植物名称,学生迅速指向对应的图片或实物。
- Interactive Learning 🤝
- 小组竞赛:分组进行“植物知识大挑战”,每组轮流回答关于植物的问题,如“What color is a rose?” “Where do cacti grow?”等。
- 分类活动:让学生将不同植物按类型(如树木、花卉、草本植物)进行分类,并用英文描述每类植物的特点。
- Creative Writing 📝
- 我的植物日记:引导学生想象自己是一位植物学家,写一篇简短的英文日记,描述自己发现的一种新植物,包括它的名称、外观、生长环境等。