亲水性的51166-71-3,二甲基-β-环糊精,截锥形2,6-二-O-甲基-β-环糊精可用于分离手性化合物

亲水性的51166-71-3,二甲基-β-环糊精,截锥形2,6-二-O-甲基-β-环糊精可用于分离手性化合物


基础信息:

51166-71-3

二甲基-β-环糊精

2,6-二-O-甲基-β-环糊精

结构:截锥形大环化合物

用途:可用于分离手性化合物

描述:

二甲基-β-环糊精(Dimethyl-β-cyclodextrin)是一种环糊精的衍生物,它的分子结构经过两次甲基化修饰,即在β-环糊精分子中的两个羟基(-OH)被甲基化。环糊精是一种由葡萄

糖分子组成的环形分子,具有特别的空腔结构,可以将一些分子包裹在内部。

二甲基-β-环糊精的甲基化修饰使得它在某些特定的化学和生物学反应中具有特别的性质。这种改性可能影响环糊精的溶解性、包结合性、选择性,以及在某些反应中的催化作用。不同位置的甲基化可能导致环糊精分子的空间结构和化学性质发生变化。

二甲基-β-环糊精通常用作载体,具有提高溶解度、稳定性,改善药物的生物利用度,降低药物毒性等特性。由于其空腔结构,它可以包结合一些非极性或低极性的分子,从而提高它们在水中的溶解度,有助于它们在体内的吸收和利用。

二甲基-β-环糊精常用于制备口服、注射剂等各种药物制剂。它还可以在化学分析、生物化学研究和食品工业等领域发挥作用,用于提高分析化合物的稳定性和检测灵敏度,改善食品的口感和保存性等。

结构式:

中文名称:2,6- 二甲基倍他环糊精

英文名称:2,6-di-O-methyl-beta-Cyclodextrin

别称:

二甲基-β-环糊精

2,6-二-O-甲基-β-环糊精

CAS:51166-71-3


iFluor 568/streptavidin

iFluor(TM) 488-streptavidin conjugate

iFluor 488-SA

iFluor(TM)647-streptavidin conjugate

iFluor 647-SA

瑞禧生物仅用于科研,RL,2023.11

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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