对我影响极大的几位老师

对我影响极大的老师

一位大二的小蒟蒻,在经历了被各种各样的题的摧残,已经自闭了。觉得还是随便写点东西,换换脑子。(;´д`)ゞ
今天不写题解了
我相信每个人的12年义务教育中,一定有对你印象特别深的老师。
小学
其实印象并不深,如果非要说的话,应该是跟了4年的语文老师,当时非常严,但不得不承认,他也是非常关心学生的。(对我关照最多,当然也包括趴黑板,查作业(ノへ ̄、),也是我被罚的最多),但教学风格 呢,在学生中的评价也是好的坏的都有,就不再详说了。
初中
有两个老师改变了我人生道路
第一个呢,是初一和初二的语文老师,我记得当时好像是飘了还是啥地,就把我叫过来谈话,对我说:初中三年非常短暂,你现在你觉得你厉害,以后就不一定这样,所以应该把持好自己,好好学习。(好像就是这个意思,,有很多已经记不住了)。
第二个呢是我初三的语文老师 ( 看来语文老师的语言和观察能力很强吗)同时,也是我初三的班主任,当时是面临着初升高,我的成绩那时候是摇摆不定,发挥好了,能去县一中,不好了只能去三中,当时不知道为什么,不愿意学习,上课走神什么的,然后老师把我叫了出去谈话,我记得当时说我的人生面临着两条路,告诉我由于我自身特殊条件,必须要走最好的路,以后遇到的困难才有可能更少。我当时也不知道为啥,哭的我稀里糊涂的,哭了一节课。
当然,也要感谢我的初中班主任两年的英语老师,总是很耐心的对待我。
我妈要是当我班主任那又是另一个故事了(没错,我就是在我妈执教的初中上的)
高中
那不得不提我跟了两年半的班主任了,教数学的,我非常感谢他一直看好我,就算在我最不听话的时候(当时看毒鸡汤看多了,认为天无绝人之路,再加上各种读书无用论)也没有用极端的办法对我,耐心的对待我,然后开窍了(人生最短的捷径还是读书,当然读书也是最公平的,一个人多读书,那么一个人的处事思维也必然与他人不同,所经历的苦难也会更少)。然后呢,就对数学上瘾了,总是找数学老师学习,交谈。最后高考靠数学拉了不少分。
时至今日,我仍然感谢他对我的耐心。
大学
emmm,如果非要说的话,那就是我全学校最好的那个宿管阿姨吧。?
我希望看了此篇文章能够想起曾改变你人生的老师,并在内心中道谢。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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