英语画刊杂志英语画刊杂志社英语画刊编辑部2024年第18期目录

名篇欣赏
    人工智能是危险的，但不是你认为的原因（英文）

    Sasha Luccioni; 3-5
诗与歌
    小雨滴

    Jane Euphemia Saxby; 6
文娱天地
    卡拉·莱恩：古怪而甜蜜的《旺卡》片场生活

    林北环; 7-8
小故事
    特别的地方（英文）

    许乔乔; 9-10
中国文化
    皮影戏

    赵如佐; 11-12
文化背景
    康乃馨与母亲节

    舒清怡; 13-14
动物世界
    红巧织雀：身小个性大

    罗焕英; 15-16
互动园地
    母亲节花朵贺卡

    齐应涵; 17-18
阅读点津《英语画刊》投稿：cn7kantougao@163.com
    关注阅读障碍，提升学生阅读信心

    徐艺琳; 19-21
    运用插图，培养学生的阅读能力

    季振华; 22-24
    由解码语篇关联信息谈多元拓展英语阅读

    施海虹; 25-27
    英语视频在英语阅读中的实践

    季清婉; 28-30
    深度学习视角下的高中英语阅读课堂构建

    王锐; 31-33
读写结合
    以读促写提高英语阅读能力

    卢辉; 34-36
    读后续写 助力英语学习

    张标; 37-39
    连接视域下英语读写实践研究

    卢军; 40-42
    “以读促写”在英语课堂中的实践

    周丹丹; 43-45
写作指导
    英语写作思维培养实践

    李莹; 46-48
    打造英语写作高效课堂

    姚彩虹; 49-51
听说拓展
    单元视域下的英语听力课堂

    孔健; 52-54
    建构支架，提升听力能力

    王茜; 55-57
精彩课堂
    依托学科融合，激发英语阅读课堂活力

    倪凯钧; 58-60
    巧妙设计，以作业助推英语课堂

    谢海燕; 61-63
问题探讨
    开展多元互动,激活学生思维

    戴姣; 64-66
教学前沿
    立足主题意义，推进思维进阶

    陆英; 67-69
    阅读素养下的英文名著和英语教材融合研究

    李梦莹; 70-72
词汇探微
    借助多元活动，强化词汇学习

    蒋崔琴; 73-75
    陶行知“生活即教育”思想在英语单词教学中的渗透

    谷语; 76-78
    高中英语词汇课堂指导方法

    王婷婷; 79-81
教学实践
    单元整体视域下英语学习活动观在低年级语法课中的实践

    陆垚; 82-84
    任务法在高中英语阅读课堂中的实践

    张弘扬; 85-87
    导学案在英语课堂中的实践

    刘雪琴; 88-90
课堂内外
    “五育并举”下的英语作业设计

    王秋红; 91-93
    “双减”落实，作业添色——英语多样化作业设计分析

    孙涛涛; 94-96
    扫描英语画刊二维码 参加各类活动

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