英语画刊杂志英语画刊杂志社英语画刊编辑部2023年第1期目录

 

名篇欣赏《英语画刊》投稿：cn7kantougao@163.com
    你应该相信你的第一印象吗？

    Peter Mende-Siedlecki; 3-5
    用新词描述隐晦情感

    John Koenig; 16-18
影视天地
    善恶魔法学院

    黄采婕; 6-7
海外风情
    葡萄牙和它美丽的彩绘瓷砖

    安志璨; 8
时文阅读
    机器人正在席卷体育界（英文）

    彭沁阳; 9
    专家提醒人们注意心愿回收（英文）

    谢潼; 10
健康生活
    超加工食品的健康风险

    吴东东; 11
阅读理解
    史翠珊效应

    陈涟; 12
    如何与需要成为关注焦点的朋友相处

    闻明; 13
一网打尽
    防作弊考试帽（英文）

    彭伟炀; 14
心灵鸡汤
    在国王岛的美妙一日（英文）

    厉小琪; 15
探索频道
    北极熊皮毛的真正颜色是什么？

    冯莉娅; 19-20
热词学习
    强烈同感

    华朗; 21
互动园地
    你问我答

    本刊编辑部; 21
妙语如珠
    与run有关的习语

    冯乐诗; 22
专项训练
    阅读理解推理判断题练习（英文）

    翟珊珊; 23+25
听力训练
    高中英语听力练习

    本刊; 24-25
开心一刻
    家族遗传（英文）

    黄甫旭; 25
    经过批准的产品（英文）

    方婷婷; 25
    削减成本（英文）

    邵晓余; 25
模拟试题
    高考英语模拟试卷（一）

    钱青青; 26-33
精彩课堂
    借助问题链设计，打造高中英语阅读高效课堂

    陈芳芳; 34-36
    指向高阶思维培养的英语阅读课实践

    孙洁; 37-39
考试研究
    如何设计高中英语阅读理解文本和试题

    李俊芳; 40-42
    “读后续写”教学中存在的问题及解决策略

    陈雅婧; 43-45
读写结合
    语境理论下高中英语读后续写实践

    邢霞; 46-48
    高中英语读后续写探讨

    朱美霞; 49-51
    英语学科核心素养下如何开展以读促写活动——以“Feelings and moods”主题为例

    翟成波; 52-54
词汇探微
    单元整体视角下的高中英语词汇教学

    王敏; 55-57
阅读点津
    英语学科核心素养背景下的高中阅读教学

    张微; 58-60
写作指导
    以寓言评述类文本写作为例，探讨四宫格写作指导法

    费优梅; 61-63
教学实践
    主题语境下的初中英语语法教学思考

    杨生林; 64-66
    核心素养下初中英语阅读教学中学生提问能力的培养

    吴浪松; 67-69
    在初中英语教学中融入中华传统文化元素——以牛津译林版九下Unit 1 Reading Two cities in China为例

    姜雨星; 70-72
课堂内外
    以中国优秀传统文化为主题的高中英语课外活动拓展策略

    朱丹; 73-75
    “双减”背景下优化英语作业设计

    沈倩; 76-78
    优化作业设计，活化学生思维

    朱丽莉; 79-81
    优化英语作业设计，提升综合语言能力

    夏颖; 82-84
    英语课后作业设计与应用

    秦琳; 85-87
问题探讨
    “双减”政策下如何高效设计不同类型的英语作业

    陈金霞; 88-90
    如何在核心素养背景下提高学生的英语阅读能力

    王玲; 91-93
    如何进行英语口语教学中的情境创设

    王婷婷; 94-96
    扫描英语画刊二维码 参加各类活动

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