目录 参考 摘要 1,介绍 2 相关工作 2.1 动作识别与检测数据集 2.2 视频描述数据集 3 数据收集 3.1 动作词汇生成 3.2 教育视频的选择 3.3 动作标注 3.3.1 识别部分 3.3.2 检测部分 3.3.2.1 时序检测模块 3.3.2.2 动作检测数据模块 3.4 描述标注 3.4.1 数据描述模块 3.5 质量控制和隐私保护 3.6 数据集分割 4 学生的行为数据集 4.1 数据集的特征 4.1.1 教室作为采集场景 4.1.2 真实视频作为标注材料 4.1.3 以人为中心的标注 4.1.4 综合和多任务数据集 4.1.5 更复杂的描述标注 4.1.6 挑战 4.2 数据集的挑战 4.2.1 多个主体 4.2.2 主体像素差异大 4.2.3 动作之间的差异较小(类似动作) 4.2.4 遮挡 4.3 标注的数据统计 4.3.1 识别 4.3.2 动作检测 4.3.3 时序检测 4.3.4 视频描述 5 基线和分析 5.1 模型和设置 参考 Student Class Behavior Dataset: a video dataset for recognizing, detecting, and captioning students’ behaviors in classroom scenes Student Class Behavior Dataset: a video dataset for recognizing, detecting, and captioning students’ behaviors in classroom scenes 论文下载 摘要 课堂视频数据的大量增加使得利用人工智能技术自动识别、检测和标注学生行为成为可能。这对于相关的研究,如教育学和教育心理学,都是有益的。然而,缺乏专门为学生课堂行为设计的数据集可能会阻碍这些潜在的研究。本文提出了一个全面的数据集,可用于