波形发生器”经验之谈【邦普杯院赛】)

“波形发生器”经验之谈【邦普杯院赛】

基于本人学院的邦普杯比赛。

题目:
要求使用一个双运放芯片产生
1.20Khz,幅值为3V的方波,uo1
2.使用74Ls74芯片进行四分频,分频之后为5Khz,uo2
3.使用u02产生三角波,uo3
4.使用同向加法器,使uo2+uo3 uo4

前言:
比赛开始时,会给:
· 一张A4纸,上面是题目
· 一块74LS74芯片,插针式
· 两只双运放8引脚芯片READ2302(尺寸非常小),贴片式
· 两块腐蚀好用来放置READ2302的 铜板。
比赛有三人,A,B,C

先进行总结:

0.比赛前的准备:

工具:
一字批螺丝刀
几块面包板,一块洞洞板
各种级别的可变 电阻、电容
电烙铁,锡丝,松香
公公线(短的),公母线
飞线,胶线钳(非常重要)
标签 用来标记电位器
资料:
运放产生矩形波、三角波的电路
运放产生正弦波的电路
74LS74芯片的四分频电路
积分电路(有简单的RC,也有使用运放的电路)
同向加法器电路
一本运放电路大全的图书

仪器:
· 电源
· 一台没问题的示波器!(如果幅值、波形什么的一直不对,这个完全有可能是坏的,可以去其他组测一测电路)
· 波形发生器(用来测试 四分频,积分电路,加法器等电路)

其他:
桌面一定要整理,方方框框规范好。
如:题目可以贴在墙上,
位置: 一个写报告的位置; 一个连接面包板,测波形的位置;一个焊接的位置
工具:线;芯片,电阻电容;面包板分开放置
资料:把题目设涉及到的资料抽出来,没用的就堆在别处;把桌面分为几个区,不同的资料进行归类,然后留出一块自己的工作区。

1.之后比赛应该的步骤:

① 得到题纸之后,马上看题目:需要①产生的波形 ②幅值,频率,(若有输出内阻…并不重要!)③单电源?供电电源**?V**。
② 将芯片给焊到到铜板上,并且保证引脚连接铜没有断路,引脚间没有短路,这一步关乎你整场比赛的成败!
( 比赛时:我们使用LM324都能产生方波,所有东西都可以调,但是因为READ230没有焊接好,替换LM324时 在电路中始终产生不出波形!!!)

③ 根据各个输出找到对应电路图,并且画出各个功能模块。
④ 根据模块图,从uo1的模块开始在面包板上测试,调整电阻等,使其产生波形。如果顺利,uo1的要求都达到,没有一点问题,则需要A开始在洞洞板上进行布局,开始焊接(可能先不焊芯片);并且B可以写这一模块的报告;C在面包板上进行uo2的测试·······
重复以上步骤,直到把所有的模块做完。

2.洞洞板的焊接:
· 需要根据电路图进行线路设计!
· 运放周围的电路尽量使用锡丝来组成线路,因为如果需要更换,可以直接通过飞线进行芯片的更换,线路更清晰。
· 是最需要时间的,所以应该趁早,尽量使用细丝

比赛时现象说明:

1.波形不对:使用LM324带入电路可以正常产生波形,但是频率一高,矩形波变成“梯形波”。
答:是LM324芯片的问题,它不能震荡5k以上的波形,保持不失真,频率越高,形状越难保持。如果是READ230可以产生出标准的方波。
只要在低频时没有问题,就先用 比赛给的芯片来测试即可,不要犹豫纠结。

2.运放产生的方波波形幅值很小,只有330mv,和题目要求相差10倍
答:不是电路设计的问题,是示波器坏了!

3.使用READ230运放产生方波没有波形,只有一条有值的水平线。
(而用LM324替换可以正常产生波形,虽然有点不像)
答:不是电路的问题,因为芯片名字不懂但都是集成了运放,运放就是运放,作用都是一样的。
原因是READ230焊的不好!没有连入电路!

4.比赛的时候题目要用READ230,而我因为它一直不出波形,就把LM324换了上去,产生波形可以不
答:千万别,题目说得清楚,不能用其它芯片。果断点,宁可取一块新的READ230,扣10分,再来试一试!

5…方波积分成三角波:
答:简单RC电路虽然可以弄出形状,但是幅值不能调!

附比赛时用的资料:
1.运放产生矩形波,三角波
在这里插入图片描述
参数设计与计算
RP1和R1可以设置滞回比较器的门限值(限定三角波的幅值,与方波幅值无关,与方波的占空比有关):±UT = Uo[ R1 / ( R1 + RP1 ) ]
RP2和C1振荡,时间常数为 RP1C1,利用一阶RC电路的三要素法得到振荡周期
T = 2 RP2 C1 ln(1+2R1/RP1) 【所以C要小一点!!1nf就差不多了】
频率f = 1/T
这里可以看出调整RP1既会改变频率,又会改变三角波的幅值(改变方波占空比),而调整RP2只改变频率,所以在调节时可以先调节RP1到要求的幅值,在调节RP2改变频率。

【改变R1,R3可以改变占空比和频率】

`

比赛中受过的帮助
1.74LS74芯片的四分频电路 (即使没有用到)
2.洞洞板中的“飞线”
3.借用示波器查看波形(最后查出来是我们示波器坏了)

比赛中遇到的困难
1.工具不够用,大家交替使用,费时间
2.示波器显示幅值不对,一度质疑是电路问题
3.示波器显示方波波形不对——“”梯形波“,一直在纠结是不是电路的问题,总想通过调节电容等来改变波形,事实证明没用。 方波的波形不是由C决定!R,C只能决定频率占空比!
4.过程中没有进行有序的整理,在无序中费了一些没必要的时间。如:资料成堆,电阻没有标记序号

比赛没有完成的事
1.四分频检验
2.方波积分为三角波检验
3.同向积分器检验

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