HDU 5642 King's Order



题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=5642


题意:一个长度为n的序列,并且序列中不能出现长度大于3的连续的相同的字符,求一共有多少个合法序列。


思路:用dp[i][j]表示以j结尾,长度为i的合法序列个数。我们考虑一下这个怎么转移。
以j结尾的话就三种情况,一个j结尾,两个j结尾,三个j结尾。如果是三个j结尾的话我们可以确定下来,长度为i的后三位是j,倒数第4位不可以是j,所以就是∑dp[i-3][k](k!=j),同理考虑两个j结尾和一个j结尾,那么转移方程就是:dp[i][j] = ∑dp[i-1][k] + ∑dp[i-2][k] + ∑dp[i-3][k] 




#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <cstring>
#include <string>
#include <cstdlib>
#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <stack>
#include <map>
#include <set>
#include <vector>
#include <sstream>
#include <queue>
#include <utility>
using namespace std;


#define rep(i,j,k) for (int i=j;i<=k;i++)
#define Rrep(i,j,k) for (int i=j;i>=k;i--)


#define Clean(x,y) memset(x,y,sizeof(x))
#define LL long long
#define ULL unsigned long long
#define inf 0x7fffffff
#define mod 1000000007


int dp[2005][26];


int T;
int n;
int ans;


void init()
{
    Clean(dp,0);
    rep(i,0,25) //前三位没有非法序列,先手写上
    {
        dp[1][i] = 1;
        dp[2][i] = 26;
        dp[3][i] = 676;
    }


    rep(i,4,2000)
    {
        if ( i > 3 )
            rep(j,0,25)
            rep(k,0,25)
            {
                if ( j == k ) continue;
                dp[i][j] = ( dp[i][j] + dp[i-3][k] ) % mod;
            }
        if ( i > 2 )
            rep(j,0,25)
            rep(k,0,25)
            {
                if ( j == k ) continue;
                dp[i][j] = ( dp[i][j] + dp[i-2][k] ) % mod;
            }
        if ( i > 1 )
            rep(j,0,25)
            rep(k,0,25)
            {
                if ( j == k ) continue;
                dp[i][j] = ( dp[i][j] + dp[i-1][k] ) % mod;
            }
    }
}


int main()
{
    init();
    cin>>T;
    while(T--)
    {
        scanf("%d",&n);
        ans = 0;
        rep(i,0,25) ans = ( ans + dp[n][i] ) % mod;
        printf("%d\n",ans);
    }
    return 0;
}





评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值