人工智能史话 （一）

鲁班是春秋战国时代的工匠，被后世尊为中国工匠师祖。传说鲁班曾做过一辆木牛马，赶车的是一个木头机器人。《墨子·鲁问篇》记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。”就是说鲁班制作的木鸟能乘风力飞上高空，三天不降落。

技艺高超的工匠制作的人偶可以具有人的智慧，是古代人对人工智能最早的幻想。

哲学、数学和逻辑学

在人类数千年的发展历程中，“人偶可以具有人的智慧”深刻地影响着人们对人工智能的理解。在人工智能的萌芽年代，人们对人工智能的基本假设是“人的思考过程可以机械化”。之后对人工智能的研究也是朝着这个方向发展的。

时间飞逝，一转眼到了20世纪之交，一名数学nerd，哥廷根学派教主，爱因斯坦老师家对门，数学界的网红和大V，希尔伯特，被邀(yao)请(qiu)在世纪之交的数学bro会上讲点什么。此时的希尔伯特满脑子都是各种凡人所不能理解的数学问题，哪有什么时间去做PPT，于是他就把脑子里还没有解决的数学问题归拢了一下，在1900年的巴黎ICM(International Congress of Mathematicians，国际数学家大会)上做了《数学问题》的演讲，提出了23个数学问题。

希尔伯特说：“筒子们，19世纪就这么过去了，我们还有这个这个这个……问题没有解决，你们都回去好好想想，想出来就能加V成为网红哦！”（大致是这个意思，有兴趣可以搜“希尔伯特的23个问题”）

希尔伯特这个坑挖得如此之大，以至于20世纪大部分数学家都被这23个问题坑了。有些人究其一生解决了其中某个问题的一部分，而更多的人究其一生也没有解决一个问题，并且至今这个坑还没有被填上。

“挖坑专家” 希尔伯特

在这些数学家忙着填坑的时候，1911年，一位英属印度公务员的妻子怀孕了。他们担心印度的气候不利于儿童的成长，于是他们就搬回了伦敦，住在帕丁顿，次年孩子出生，公务员给孩子起名艾伦。

艾伦14岁开始住校，由于缺少大人的监管，16岁的艾伦开始“粉”爱因斯坦，爱因斯坦的著作，艾伦基本上都能理解。在艾伦18岁这年发生了一件“大事”：一位24岁的小伙，哥德尔，爬出了希尔伯特第二个问题的坑。

1930年，风暴降生的哥德尔，一位极具处女座性格的金牛座，逻辑学的卡奥，哲学和逻辑学的颠覆者，维也纳学派的守护者，爱因斯坦的闺蜜，发表了《哥德尔不完备定理》，此定理被看做是希尔伯特第二问题的证明。

爱因斯坦说：“我之所以还到研究院来，只是为了和哥德尔一起走路回家。”

《哥德尔不完备定理》给予艾伦极大的启示，5年后，1935年，艾伦发表了他这生最重要的一篇论文《论可计算数及其在判定问题上的应用》（On Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproblem），对哥德尔的证明和计算结果做了重新论述。后来人们把这篇论文的研究成果称为“图灵机”。艾伦由此奠定了其“计算机科学之父”和“人工智能之父”的美名。

“Running Man”艾伦图灵

20世纪40年代，随着图灵的理论而催生的电子计算机，使很多科学家开始认真思考“人的思考过程可以机械化”这一命题。并且在不远的未来，这些思考这一命题的科学家，运用哲学、数学和逻辑学的知识，将形成人工智能中的一个重要的派别，后世称其为“符号主义（Symbolists）”。