工程导论-----创造力

创造力

创造力的来源

==创造力来源于想象力。==科学巨人爱因斯坦说“想象力比知识更重要”。
工程和艺术一样，是一个需要创造力的职业。正如创新的艺术给人带来美的享受，而创新的工程则给人带来便利与舒适的生活。

创造来自需求

从洗碗机的发明看需求推动的个体创造力

1. 洗碗的需求
2. 初步的设想
3. 持续的改进
4. 完美的产品开

从这个案例可以看出：
1）创造力是不需要通过正规教育获得的，它来自于真实的生活经历。
2）发明创造需要不断的验证和完善。
3）每个人都可以成为发明家，工程家。
4）不要害怕技术瓶颈和难题，具体技术细节可以让专家完成（洗碗机的机械设计由乔治.巴特斯完成），团队合作非常重要。

从彩电的发展看人类群体的创造力

和洗碗机不同，彩色电视机的发明不是由一个人完成的，而是基于不同发明者的贡献，经过漫长的开发和竞争，最终通过技术集成而创造的满足人类娱乐需求的杰出产品。彩色电视机是一个典型的技术推动发展的产品。

1. 彩色电视机的技术积累
2. 彩色电视机技术的发展：两种解决方案的竞争
3. 失败的方案不一定毫无价值
4. 复杂产品的开发历程与团队合作精神

工程教育与创造力

工程教育或工科教育的主要教学目的和活动是将人类获得的科学和工程知识传授给下一代。
由于求解工程问题的不确定性，工程教育主要