一本授人以渔的故事书

一本授人以渔的故事书

读《故事知道怎么办:如何让孩子有令人惊喜的改变》

        因为小朋友的缘故，近期重温了不少的儿童故事书，经典的如《伊索寓言》，《格林童话》，《安徒生童话》等。实际上，有很多的故事也是第一次阅读。这些故事虽然都很经典，但在日常的应用中仍显不足。

        一方面是因为很多故事实际上是成人的童话，如伊索寓言中的许多故事，小朋友不太好接受。另外一方面则是因为时代背景的巨大差异，有一些故事现在也不是太合适。特别是，父母多想在故事中嵌入一些经验与智慧，这对特定的个体来说，因为成长环境，生活习俗等方方面面的原因，是非常个性化的。要满足这点，即便是在网络化的条件下也是非常不易的。

        虽然经常看故事，也经常给小朋友讲故事，甚至也有一些小心得，但从自己的内心讲，确实非常想要一本授人以渔的故事书。因此，一看到这本《故事知道怎么办》，就知道这是自己所需要的。

        “故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵，让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验，以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校生活中，通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。”

        上面这段是这本书的内容简介。事实上，这本书不仅给读者展现了如何编故事的过程，而且还提供了很多的具体故事。这使得本书不仅具有理论性，而且有非常强的实践性。哪怕是不想学习如何编故事，这本书本身就是一本非常好的故事书。

        在小朋友成长的过程中，会遇到各种各样的问题，这本书提及了很多这些共性的问题，并以具体的故事为例，提供了一种可行的解决方案。这正是本书的理念所在：用故事来营养小朋友的心灵。如果读者面临同样的问题，很多故事可以直接应用，或者根据具体环境简单修改即可应用。对于书中未提及的困境，根据书中提供的方法，也可以创作出适合自家孩子的独一无二的故事。

        当然，编故事也是一个技术活，并不一定每个家长都能很好地做到。而且，想成为一个能编好故事，能讲好故事的家长，也不仅仅是靠一本书就能做到。再扩展一点，面对孩子成长过程中遇到的各种问题和烦恼，也不一定都能通过讲故事的方式来解决。但不管怎样，本书至少提供了一种具有很强可操作性的方法，为家长帮助孩子快乐健康成长提供了一条还算平坦的大道。