《少儿编程第2季——教室里的Scratch编程》第1课 大海里的章鱼

  第1课 大海里的章鱼

  同学们,你们见没见过大海呢?今天我们就使用Scratch软件,带领同学们做一个大海里的章鱼的故事,如图1.1所示。例子非常简单,几分钟大家就可以学会Scratch的基本操作了,下面就跟老师一起来完成吧。

  

  图1.1 项目完成的界面效果

  本章主要涉及到的知识点有:

  (1) 认识Scratch软件的功能布局。

  (2) 学会插入舞台背景和对象图片。

  (3) 学会执行项目和保存项目。

  1.1 认识Scratch软件的功能布局

  1.1.1 Scratch官网

  打开电脑中的浏览器(推荐使用谷歌浏览器),在地址栏中输入https://scratch.mit.edu/,便进入了Scratch官网。找到网页最下方的切换语言,可以将英语切换到简体中文。切换后,如图1.2所示。

  

  图1.2 Scratch官网

  1.1.2 Scratch软件的下载与安装

  在浏览器的地址栏中输入https://scratch.mit.edu/download,便进入到Scratch软件的离线编辑器下载页面,如图1.3所示。请同学们对照自己电脑的系统类型,下载安装即可。

  

  图1.3 Scratch软件下载页面

  说明:如果网速下载慢,请同学们联系老师索取,老师会将下载好的软件,通过网盘传递给大家。

  1.1.3 Scratch软件的功能布局

  Scratch软件的功能布局如图1.4所示。请同学们根据标注的颜色进行区分。

  

  图1.4 Scratch软件的功能布局

  1.2 添加舞台背景和章鱼图片

  1.2.1 添加舞台背景

  首先来添加一个海洋的舞台背景吧。具体操作步骤如下:

  (1)打开Scratch软件,找到舞台中的小猫角色,鼠标右键单击一下,在弹出的菜单中,选择删除,将舞台中默认的小猫角色删除。如图1.5所示。

  

  图1.5 删除默认的小猫角色

  (2)找到舞台下方的“从背景库中选择背景”图标,鼠标左键点击,在弹出的窗口中,点击左侧菜单中的“水下”,然后鼠标再点击一张海洋图片,最后点击确定即可。具体操作步骤如图1.6所示。

  

  图1.6 从背景库中选择背景图片的操作步骤

  那么,上传后的舞台界面如图1.7所示。

  

  图1.7 背景图片选择后的界面效果

  说明:同学们可以发挥创意,选择自己喜欢的舞台背景。

  1.2.2 添加章鱼图片

  添加章鱼图片的方法,与添加舞台背景的方法基本相似。具体操作步骤如下:

  (1)首先找到舞台下方的“从角色库中选取角色”图标 ,鼠标左键点击,在弹出的角色库窗口中,找到并点击左侧菜单中的"动物",然后点击选中章鱼,最后点击确定。具体操作步骤如图1.8所示。

  

  图1.8 添加可爱章鱼的操作步骤

  章鱼添加后的界面效果如图1.9所示。

  

  图1.9 章鱼添加后的界面效果

  1.3 让章鱼动起来

  现在,舞台上该有的角色,我们都已经添加完毕。接下来,开始让章鱼活动起来吧。具体操作步骤如下:

  (1)让章鱼进入搭建方块编辑状态。用鼠标左键点击选中“章鱼”,观察代码区,如果出现了“章鱼”角色,则说明“章鱼”角色进入方块编辑状态。具体操作如图1.10所示。

  

  图1.10 让“章鱼”角色进入可以编辑方块状态

  (2)开始搭建“章鱼”角色的方块。具体代码解读如图1.11所示。

  

  图1.11 章鱼角色方块的代码解读

  说明:具体的搭建过程,请同学们仔细观看本课的视频讲解。

  1.4 项目的运行与保存

  1.4.1 运行项目

  接下来,让项目运行起来。找到舞台区上方的小绿旗 ,如图1.12所示。点击一下,项目就运行起来了。点击一下小绿旗旁边的红圆圈 ,项目就停止了。

  

  图1.12 点击小绿旗,让项目运行起来

  1.4.2 保存项目

  最后要养成保存项目的良好习惯。具体操作步骤如下:鼠标左键点击Scratch软件上方菜单中的“文件”,然后再点击“另存为”,在弹出的窗口中,选择一个存储文件的位置,给项目起个名字,点击保存即可。如图1.13所示。

  

  图1.13 保存项目的操作过程

  1.5 学方块,想一想

  同学们,看看下面的方块熟不熟悉,如图1.14所示,想一想它们都有什么作用呢?

  

  图1.14 学方块,想一想

  1.6 作业

  通过本课的学习,相信同学们应该对Scratch的界面有所了解,那么,在本课的基础上,继续完成作业,如图1.15所示,内容非常简单。可爱的小章鱼,游啊游,突然他发现了一只小螃蟹,就想和小螃蟹交朋友,所以就一直朝着螃蟹的方向游啊游,而且你可以用鼠标控制螃蟹的移动位置。那么,就挑战一下吧!

  

  图1.15 作业的舞台界面

转载于:https://www.cnblogs.com/Big-Max/p/10117672.html

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