少儿编程教育是否会像数学一样普及

随着科技的快速发展,编程已成为未来社会必备技能之一。本文探讨了编程教育的重要性和其对孩子逻辑思维能力的培养作用,指出编程教育不应只被视为学习敲代码,而是要教会孩子如何独立思考和解决问题。

曾经有句话是“学好数理化,走遍天下都不怕”。 格物斯坦小坦克相信很多人都是伴着这句话长大的。也是在这句话的影响,很多人高中分文理科时选的理科,大学学的理工科,工作后也从事了本专业的工作。但是放到现在,显然仅学好数理化走遍天下已经行不通了。我们需要的是全方位的学习才能跟得上时代的发展。

随着科技的发展,各种高科技产品已经遍布我们的生活。但这两年大多数人还是被这变化的速度和跨度惊到了。区块链、物联网、人工智能,以前想都不敢想的事情,现在都成了现实。也因为如此,大家开始焦虑怎么样才能跟上科技变化的脚步。如果我们这代已经很难跟上,那么怎么让下一代稳稳当当地跳上时代的跨版。

编程作为未来时代发展必须掌握的语言,已经受到了国家和社会的重视。自2017年国家政府第一次将计算机信息技术纳入教育。后续更是不停有利好政策在推动少儿编程教育。我们可以明显的感知到少儿编程越来越被重视,也越来越多低龄编程高手进入公众视野。那么我们来大胆设想一下,少儿编程教育是否会像数学一样普及呢?如果会的话,预计需要多久呢?

首先我们要清楚的认知:编程≠敲代码,计算机语言只是它的呈现方式,而让孩子学编程,是学习一种更缜密的思维方式。从当下来看,学习少儿编程,可以有效提升孩子观察、分析、想像、判断、推理等各方面的能力,学会独立思考,不断的去击破生活中面临的各种问题。从长远的角度看,我们也希望孩子学习编程之后,能对这个领域有所了解,谈起这个第三次工业革命的催化剂,也不是一无所知。在未来,孩子们也能从容面对生活,追上新技术的步伐,不被时代淘汰。

我们让孩子学钢琴,不是期盼孩子长大做音乐家;学跳舞,是希望培养他们的美好仪态和优雅气质;学美术,是为了开拓他们的想象力……而学编程,不是为了培养程序员,更多的,是为了锻炼孩子们面向未来的逻辑思维能力。20年前,学英语不是为了成为翻译员,10年前,学习电脑不是为了成为打字员。今天学习编程,不是为了让孩子们都成为程序员,而是为他们打开一扇门,走进更广阔的未来世界。

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