正确理解stem教育

成人对STEM教育的理解和态度将深刻地影响孩子们对STEM学习的信念和他们的能力发展。无论孩子天赋如何，STEM对所有的孩子非常有利，也对所有学科领域都很重要。格物斯坦小坦克告诉大家如何正确理解stem教育。

当我们学习新技能时，大脑将整合之前已有的技能与经验，用来解决问题，应对挑战，然后在过程中反过来获得新的技能。STEM技能对发展其他多元技能至关重要：当孩子们有机会收集证据并解决科学问题时，他们也在建立着更强大的技能，而这些技能可以以多种方式运用到现在及未来的生活中。

家长的任务是建立简单的学习支架，鼓励孩子发挥。孩子是天生的科学家，他们需要大人们的支持才能发展和扩大STEM能力和素养。 孩子的STEM能力发展和大人的介入密切相关。当孩子因为身高不够拿到某样东西时，我们就可以在这个时刻简单地建立学习支架帮助发展孩子的批判性思维，你可以通过比较高度来带入数学，鼓励尝试不同的实验来体会科学，帮助它思考选择和使用工具来带入技术，提出一个解决方案来培养创造力除了所有的这些之外，你还可以在自我控制和持续关注的执行功能方面给予孩子很好的支持。这就是STEM的基本理念运用。

成年人可以通过观察孩子对STEM的参与，注意到孩子不仅能够实现目标而且能够在你的支持下迎接挑战，然后你就可以利用这些挑战的机会，让孩子们参与并鼓励他们进行科学调查的互动。 STEM学习无时无刻不在发生着，家长的任务是为他们提供所需的工具，让他们进行发挥，鼓励他们继续努力，不要放弃，从而培养出被隐藏的潜在科学家。

多种不同的环境和给予孩子更多学习STEM的机会，才能更熟练STEM。正如语言环境会让语言学习变得流利，同理孩子也需要在许多不同的环境中和被给予更多的机会，才能让他们的STEM学科变得精通。如果我们在儿童成长环境让STEM的学习可以变得随时随地，那我们就能看到孩子对STEM的兴趣和流利度都会提升。父母对孩子们生活的长期影响，可以帮助在学校内外建立起STEM学习和应用的联系。如父母可以通过家庭内外的相关活动来激活孩子在校学习的成果，比如前往博物馆、科技馆、阅读STEM资源图书或者鼓励孩子参加STEM相关的课外活动，父母支持对儿童参与数学和科学活动产生了积极的影响。

父母真正支持孩子STEM学习应该是这样的：不是整晚都在家中做大量的科学、数学作业，也不需要做大规模的科技项目，或把父母练成STEM专家。相反，父母应该从根本上支持孩子们的STEM学习，将STEM与他们的日常生活捆绑，在日常情况下引导孩子的好奇心，多向孩子问“wh”（why、who、what、when、where）方面的问题。

支持孩子在STEM上的学习和发展并不意味着你必须成为一名专家。事实上，成人最重要的事情之一就是模仿参与和对周围世界的好奇心。通过提出问题和求证，把自己当成一个共同的学习者和引导人的角色，鼓动起孩子们的好奇心，以及渴望探索和实验的动力。我们应该多提出问题，而非问题的解答者，只要我们愿意和孩子们一起学习，一起试图找出答案，这才是培养孩子正确学习的基石。

充分利用网络上一些好的免费资源，来丰富自己对STEM的知识和建立作为引路人的自信。还应该正确的理解和传播“STEM”这个词，并且早点开始培养孩子的STEM意识，孩子需要更多的机会去探索他们生活的方方面面，而你完全有能力支持他们的成长和进步。