教育公平与个性化教育一直是人们关注的两大难点。互联网教育已为教育公平提供了解决方法,那么AI+教育,则是为个性化教育开辟了一条大道。格物斯坦表示:AI教育将教学理念融入进AI技术中,通过“学习(新知)、诊断、练习、测评”等教学模式实现学生的个性化教育。全球创新界领袖人物之一、奇世界上最好的教育将由人工智能提供。
教学成本是制约在线教育规模化的主要原因,随着规模的扩大,教学的边际成本也水涨船高,一方面,优质师资有限,另一方面,机构在商业逐利和教育情怀之间需要达到一个平衡,AI在教育的过程中充当一个辅助的角色,帮助教师解决一些机械重复的工作。例如,AI助教可以不知疲倦地进行辅导、对话等模拟人类行为的操作。
在工业化时代,标准化的人才的需求量庞大,但随着科技的发展,智能制造模式要求社会提供具备较高创造力的劳动者,因此培养创新人才是目前教育系统的重要任务,由于成本的限制,以大班授课教育模式,培养的人才多以具备基础知识技能、高度专业化的人才为主,而要培养创新人才需要尊重智力水平、性格特征、兴趣爱好等个性差异,总之,需要进行个性化的培养。
学习中学生们会涉及方方面面的知识,比如医护知识、天文知识、历史知识等,对于不同的知识层面应该有不同的机器人进行辅助教学。对于还没踏进学校接受系统知识的孩子来说,早教机器人具备了让他们更早系统了解有关这个世界的一切,是除了父母以外,另一个新形式的“启蒙老师”。
在技术支持和认知上,随着人工智能技术的不断成熟,教师不仅能获得技术人员的及时支持,还能深度了解人工智能系统的功能,对全新的人工智能产品做出合理的评价和判断;同时,教师的能力结构也将发生解构与重构, AI技术应用将激发教师的研究能力,提出与数据相关的最有价值的问题,并引导学生使用数据分析的方法。
教育领域存在诸多与人工智能应用可以契合的点,这些点包括知识的明确性、内容的重复性等,而这些内容恰好是人工智能擅长的领域。人工智能能够解决教育领域几个固有的问题,比如因材施教,比如教育资源分配不均,比如创新能力培养不足等问题,在人工智能时代,这些问题将有一个全新的解决方案。
综上所述,随着AI技术的发展突破,AI+教育已被寄予了让教育由“千人一面”转变为“千人千面”的希望。通过人工智能技术在教育各个环节的应用,可以收集到学生全面的学习数据,然后结合算法分析,让机器具有认知能力,从而结合学生的情况为其规划学习路径,实现个性化教育的目的。