儿童机器人方案

​随着机器人教育的流行，各种机器人竞赛活动也开始风靡，因此机器人教育引起了很多学生、家长和学校的关注；机器人教育对于孩子多项能力的培养获得肯定，为此许多学校通过各种方式开展了机器人教育课程。格物斯坦表示：投资机器人教育市场是不错的选择，不仅可以开机器人教育培训班，还可与幼儿园、小学等学校展开合作。据多项调查显示，机器人教育在我国教育市场中的需求是很大的，行业前景毋庸置疑。

机器人这个看似高深的类人智能电子产品正在走进课堂，走向大众教育。机器人进入教育仍然面临着许多问题。比如，机器人就像我们平时在电影上看到的机器人吗?机器人教育就是把机器人当玩具吗?机器人教育就是学习编程序吗?的确，机器人教育还是一个新鲜事物，还有需要期待发展、完善的地方，我们须要周全地考虑，促进它的健康成长。

机器人学科教学，是指把机器人学看成是一门科学，在各级各类教育中，以专门课程的方式，使所有学生普遍掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。

在全球范围内来看，编程教育早已是主流。少儿编程已经成为孩子继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能，全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景，美国的少儿编程教育渗透率高达44.8%，相比之下中国的渗透率仅有1%，还有很大的差距。

目前，随着计算机技术的兴起，编程教育风靡全球，在中国，编程教育机器人市场虽尚处新兴时期，但入局者也在逐渐增多。能力风暴则是从2014年开始布局，2016 年能力风暴推出了积木机器人氪系列，

综上所述，机器人在教育方面可能会有一种与其他教育不相同的方式，那就是教育社区化。就象书画培训、音乐培训这类已经非常成熟的社区教育已经给我们的教育一样，机器人教育活动中的机型丰富、投资持续、适合团队等特点给社区教育的组织带来可能。在商家的联合、社会团体的组织下，机器人社区教育会在时间上更充分、组织活动更灵活、资金循环更顺利等，这会给机器人教育带来生机。