培养中小学生对少儿编程的热爱之情

对于大部分人来说，编程给人的第一印象就是：一堆代码，让人头大…由于这种固有的印象，不少家长对于让孩子从小就开启编程学习持有相对怀疑的态度。格物斯坦表示那么晦涩难懂的代码，成年人尚且学不明白，对于孩子们来说，岂不是难上加难，毕竟学生们接触电脑的时间比我们少，对于电脑的了解也比我们少？这种情况下，让孩子学习编程？太难了吧！

接下来我们就聊一聊连家长都觉得编程难，孩子能学会吗？实对于还处在启蒙阶段的孩子来说，少儿编程其实就和其他基础学科一样，并没有那么难。而家长会觉得编程难，是因为家长所接触到的编程、所理解的编程是成人编程，孩子学成人编程自然难！青少儿机器人教育但实际上，孩子们目前学习到的是少儿编程，两者不论是难易程度还是内容都大不相同。

少儿编程，是这样学的。成年人的编程，是为了工作服务，学习的内容比较深奥复杂；偏向的是计算机编程项目开发。但少儿编程相对来说就简单一些了，不需要输入密密麻麻的算法文本，因为它高度契合孩子的思维，机器人教育国家政策采用孩子容易理解的方式来进行启蒙教学，将复杂的问题简单化，所以即使是孩子也可以学得会。

举个例子：目前来看，最流行的少儿编程工具是图形化编程，它是一种图形化编程工具，也就是说可以把以英文的代码编程语言转化成图形代码块，只需要拖拽代码块将它们拼在一起，就可以实现创建动画和游戏了。少儿编程，在儿童智能机器人教育学的是思维方式。成人编程主要是为了就业，并具备长远发展的一些基本知识和技能，也就是所谓的“程序猿”。

少儿编程的学习，并不是以培养程序员为目的，而是为了开发孩子的智力，培养孩子的编程思维。将计算机编程融合孩子兴趣的同时，加强孩子思维能力的锻炼，机器人教育资源提升孩子的动手能力、专注力、培养孩子逻辑思维能力。让孩子在编程游戏的环节中慢慢培养他综合能力。因此，对于孩子来说，这样的学习并不困难，且充满乐趣。

少儿编程，在学习中感受快乐。成人编程应用场景则是根据需求去解决一些项目中的问题，或者直接开发一个软件，一个网站。而少儿编程，应用场景主要是做实验，辅助学习，或者说做一些好玩的动画程序，小游戏等。最后机器人教育中心想要告诉家长朋友们，并不是说少儿编程没有成人编程那么难，孩子就能一学就会。每个孩子的基础不一样，掌握的进度不一样。家长必须要适当的引导和鼓励孩子，当然选对老师与方法很重要，在孩子对编程有兴趣的基础上，去鼓励孩子，进而使孩子逐步去取得学习效果。

少儿编程并没有想象的那么难，孩子也并不是直接就开始写代码。少儿编程教育最重要的目的是赋予孩子立足未来的能力，在边玩边学的过程中，提升孩子的逻辑思维、想象与创造，机器人教育推广通过编程知识技能的学习，逐步培养孩子人工智能时代需要具备的综合能力，成为人工智能时代的原住民。模仿创造，是人类与生俱来的能力。就像古人模仿大自然进行创造一样，当解决的问题没有前人直接经验的时候，抽象思维告诉我们，可以参照别的事物进行创造，这就是触类旁通，举一反三。

综上所描，少儿编程对于抽象思维的锻炼也正是如此。因为编程具有相对广阔的开放性，想要达到一种效果，即使使用同一种语言，也常常与许多不同的方法。当孩子学会了一种“青蛙过河”的方法，便以此为参考，不断创造新的途径去完成这个题目。最后得出的许多种方法中，可能两两之间千差万别。由此可以看出，编程对于抽象思维的开发，是很强力的。