第三次C程序设计实验报告

目标：

1. 掌握C语言基本运算符和表达式用法;

2. 预习选择和重复控制语句的用法.

任务1：假设整型变量 a 的值是 1，b 的值是 2，c 的值是 3，在这种情况下分别执行下

面各个语句，写出执行对应语句后整型变量u 的值，做简短分析.

  1）  u = a? b : c;

  2）  u =(a = 2) ? b + a : c + a;

   u分别为2和4，“？”为条件运算符，若条件为真（1），则输出前一个表达式，否则输出后一个表达式。

 

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任务2：假设整型变量a 的值是1 ，b 的值是2 ，c 的值是0 ，写出下面各个表达式的值。做简短分析.

  1)  a&& c

  2)  a|| c

  3)  a|| b

  4)  b&& c

  5)  a&& !((b || c) && !a) 

  6)  !(a&& b) || c ? a || b : a && b && c

1到6分别是1,1,1,0,1,0

逻辑非“！”优先级最高，其次逻辑与“&&”，逻辑或“||”优先级最低。若a,b中一真一假，则a&&b为假，a||b为真。

条件运算符的优先级高于赋值运算符，低于逻辑运算符，也低于关系运算符和算术运算符。

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任务3.  写程序计算以下各个表达式的值。
说明： 程序头文件要添加#include<math.h> 和 #include <conio.h>
  1）3 * (2L+ 4.5f) - 012 + 44 
  2）3 * (int)sqrt(144.0) 
  3）cos(2.5f +4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L 

我的程序

#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include <conio.h>
void main()
{
	double  u1,u2,u3;
	u1=3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44 ;
        u2=3 * (int)sqrt(144.0) ;
        u3=cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L;
	printf("%lf,%lf,%lf",u1,u2,u3);
}

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任务4： 以下是两种“返回二个参数中最大的一个”的程序写法,理解并运行这两种写法，做简短分析.

分析：double表示双精度，double dmax表示取两个中较大者。写法一既有函数头文件，又有输入部分。

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任务5：参考任务4，编写“返回三个参数中最大的一个”的程序，要求函数名为 double tmax(double, double, double)，详细说明设计思路.
我的程序

#include<stdio.h>
double tmax(double x,double y,double z)
{
	if (x>=y&&x>z)
		return x;
	if (y>x&&y>z)
		return y;
	else
		return z;
}
void main()
{
	double a,b,c;
	printf("Imput 3 number:\n");
	scanf_s("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c);
	printf("The max is:%lf\n",tmax(a,b,c));
}
	

设计思路;三个数取最大值，只要其中一个比另外两个都大就行了。互不相等时或都相等时简单，若其中两个相等，就要注意“=”的作用。若两两比较，就得定义四个值，比较麻烦。

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任务6：写一个简单程序，它输出从1 到10的整数，详细说明设计思路。

我的程序

#include<stdio.h>
void main()
{
   int n;
   for(n=1;n<=10;n++)
   printf("%d ",n);
}

运行结果

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任务7： 写一个简单程序，它输出从10到－10的整数，详细说明设计思路。

我的程序

#include<stdio.h>
void main()
{
   int n;
   for(n=-10;n<=10;n++)
   printf("%d ",n);
}

运行结果

设计思路：使用for语句循环比较简单