创客教育：青少年软体机器人制作的实践与探索

作者：克里斯·阿特克森（Chris Atkeson）

卡内基梅隆大学机器人研究所和人机交互研究所教授

迪士尼电影《超能陆战队》“大白”之父

《自己动手制作软体机器人》这本书的一大愿景就是让每个人，尤其是每个年龄段的学生，都能搭建出属于自己的机器人。制作软体机器人要比制作金属材质的机器人简单得多，也便宜得多。你在厨房里就能找到很多可以制作软体机器人的工具，而制作软体机器人所需要掌握的技能也许和你做饭或者做衣服所需要的技能相差无几。像做饭或者做衣服那样来制作机器人是每个人都能做到的事情，而本书就能够让你亲手做出一个软体机器人。

水蛇玩具项目实验

    创造未来

在接受中国的电视台采访时，我曾说过，我非常倡导 赋予每个人创造未来的能力，包括青少年和儿童。但人们通常很难理解我们应该如何让下一代创造属于他们的未来。他们认为，未来总是掌握在成年人手中。创造未来是创客运动的一大优势，而软体机器人技术正在成为这项运动中愈加重要的一部分，我为此感到兴奋。

当我出生的时候，苏联发射的人造卫星“伴侣号”（Sputnik）仅仅在轨运行了一年多，那时候的计算机仍然需要用到很多真空管，大到可以占用整个房间，而世界上第一台机器人Unimate刚刚诞生。小时候，我每天都想着能制作自己的小电器，而那时能找到的说明书通常都是制作收音机或者电动机的。所需要的原材料主要是制造麦克风用的碳粉和缠绕电磁铁或电感器用的电铃线。这对我来说简直像魔咒一样。你甚至必须拿到许可证才能真正使用你制作的收音机。我发现这非常令人沮丧，所以直到晶体管革命一开始，可以买到合适的电子元件，比如集成电路时，我才开始进入电子学以及之后的机器人学领域。