愿家乡的教育走出一片新天地!

愿家乡的教育走出一片新天地!
2011年10月18日
　　上犹县的教育――您怎么了？
　　-----愿家乡的教育走出一片新天地
　　上犹县第一小学：钟 华
　　上犹――生我养我的地方，这是一片让我骄傲自豪的土地，因为你被誉为“中国最具魅力的生态旅游大县”，“中国石艺之乡”，“水电之乡”，“茶叶之乡”。你是一座赣州清醇而宁静的后花园，就像一颗璀璨的绿色明珠，镶嵌在这片红土地上，让常常让我魂牵梦萦。因为轻轻的踏上这片清亮的土地，展现在眼前的是一幅幅奇山秀水的美景，到处流溢着清醇和宁静。作为上犹县人，我们感到生活在这里多么幸福快乐，然而谈到我们上犹县近几年的教育质量，却让我们感到压抑，感到郁闷，我们不禁要问：上犹县的教育――怎么了?我作为一名家乡的教师，我反复思考着，我努力寻找着答案！
　　一,昨天辉煌今何在？
　　还记得昨天人们只要提到上犹县中学，谈论的是它优美的环境，浓厚的文化底蕴，优异的教学质量！全赣州市高考排名常在三名前。还记得每年赣州市举行的小学语文基础知识竞赛，我们总是取得骄人的成绩；三县语文数学联赛，我们上犹县总能捧回一半的奖项！全国“奥林匹克数学竞赛”，我们县中小学都能取得优异的成绩!还记得十五年前，学校组织我们老师去大余县去听课，刚好那天南康的一个学校也组织老师去大余县听课。而我们作为上犹县的老师很有幸――当时大余教育局的汪局长（后来调到市教育局）热情接待我们，招待我们吃饭！要知道，我们只是来自一所乡村学校的老师。而南康县城的老师却没有这样的待遇！汪局长敬酒的时候说了几句话，“我还记得“你们中稍小学”每年三县联赛能取得优异成绩很了不起！而且三县联赛的冠军常被你们学校摘取就更了不起！”听到这样的话，我们作为上犹县人是多么高兴！我们作为上犹县的老师是多么欣慰！
　　二，今日风采却不在！
　　近几年我们县政府对教育已经到达非常重视的程度。一所所新的学校得建设，教学设施的完善，老师的招聘，教师的培养都进行了巨大的投入。而我们县的教学质量却没有起色，让人黯然神伤！高考连续多年在全市末尾几名，中小学学生的成绩还行，但是学生的综合素质也不高，特别是学生的书写等不如好几年前。也许是别人进步太大，我们进步的步子太小吧。
　　三，问题多多需重视！
　　1.上犹县的教师缺乏自信！
　　上犹县的百姓对教育没有自信，可以理解。而我们本县的老师对自己的教育都缺乏自信，却不能理解！看吧，我们县很多学校领导和老师的子女，要读初中高中了都转到其他县市去读书！重整上犹县教育雄风，需先树教师自信之旗帜，扬起教师自信之风帆！
　　2，上犹县的教育缺乏竞争机制！
　　“ 生于忧患死于安乐。”没有竞争就没有生气活力。上犹中学没有谁与之竞争，因为它招的初中生是全县最优秀的，招的高中生也是全县最优秀的！无论初中还是高中，我们县不管什么考试，上犹中学都第一！小学的竞争由以前的全县各个学校竞争，变成几个“超级大国”的竞争！但是淡化了比赛统考，竞争只是体现在常规等管理方面来考评学校。要知道学校的是学习的地方，没有质量的学校，校舍再大再美也不能成为名校！建议建立合理的常规的竞争体系，如：把上犹中学与兄弟县同级学校放在一起竞争考评！只要不怕麻烦，多动脑思考，办法总比困难多！
　　3。学校不单纯！老师不好当！
　　学校的每一个老师都怕“运动”。形式的活动占了时间，花了精力，没有实效得不偿失！例如：读书是好事，读书活动却我们县“劳民伤财”的事！即使不搞活动，大部分老师都会有看书的习惯，为什么非要规定写多少字读书笔记，写什么心得体会？老师不好当呀！请看：防疫站儿童接种的事与老师有关！学生不能骂不能打，学生摔伤了生病了车撞了淹死了学习退步了统统与我们老师有关！上级推荐的某种书籍的征订与老师有关，钱要收上来，但是出了问题老师与有关！媒体盯着老师，网络束缚老师！如果有个别家长的不理解，一个邮件上传，让老师好受！为什么那么多的老师无私奉献没有谁理解？没有谁颂扬？需要扬浩然正气！理解万岁！！
　　4。高中，初中，小学严重脱节！
　　“ 小学管得严，初中放点盐，高中让它闲！”这也许就是我们县的教育现状。三个阶段学校几乎没有联系，教育的方法和教育的管理没有继承性！小学抓，初中松，高中放！抓了等于白抓！上犹县的幼儿教育也比较混乱！私人学校百花齐放，为了一个字――钱！小小幼儿，老师教他们写字，教英语且美其名曰”中英文幼儿园”！孩子读书的热情在幼儿园就被他们消灭了一半！孩子没到一定年龄就教写字，对孩子的摧残呀！发音不准的英语，被孩子深深刻在心底，等待他们的就是――错误到底！幼儿教育亟待规范！！！
　　5。好的老师，您在哪里？
　　如果人的一生除了父母能遇到四个好人。那他是非常幸福的!一个好老师，一个好知己，一个好领导，一个好爱人！曾记得，我读上犹中学时，有个叫钟俊苏的老教师，他腿残疾走路一瘸一拐的，可是他上数学课连最调皮捣蛋的学生都非常认真入神地聆听！因为他上课是那样有趣！什么事好老师?在学生心里就是――上课有趣，讲课容易懂，经验丰富质量过关的老师！家长呼唤这样的的好老师，学生呼唤这样的好老师！我们的孩子不需要有个所谓名师荣誉的老师！要成为这样的好老师，要靠老师自己去努力增加底蕴，要靠环境的土壤慢慢培养！我们老师在浮躁的环境很难成为这样的老师。想办法留着好老师，主要是关心他们，给他们尊重！大力引进好老师！
　　6。教育经费成了某些校长的钱袋子！
　　每个学生的办公经费小学每生有550元，初中每生有750元。还有些通过学校多报学生人数，多争取教育办公经费。学校应该说是有钱的，很好为教学进行服务的。可是上面规定这个钱不可以发，那个钱不可以发。于是办公经费成了有些校长的钱袋子，校长的朋友来了，家属来了都大吃大喝。有少数校长一个星期只在学校待一两天，一两天都是在餐馆度过的。某些小的学校，还得为校长私人养车呀！老师的积极性，收受到严重影响！
　　7。考评，考评！领导与老师不平！
　　无论哪个学校行政后勤人员队伍都庞大，县城学校大还说得过去，有些小的学校行政后勤人员也很多。他们的教学大多数不好行，但是和校长关系好！所以考评也好嘛！！拿的钱也多嘛！更好笑，记得有个乡下学校，评优的时候，校长说谁就谁，没有通过考评没有通过表决！结果没有成绩的人，成为了县优秀教师，在教师节的时候到县里接受政府的表彰！
　　2011年10月15日夜